Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
รูปแบบการจัดสัมมนาแบบ Symposium, อ้างอิง, ณิรดา เวชญาลักษณ์. (2553).…
รูปแบบการจัดสัมมนาแบบ Symposium
วิธีการดำเนินงาน
พิธีกรเชิญประธานเปิดการอภิปราย และพิธีกรเเนะนำหัวเรื่องที่จะบรรยายแนะนำวิทยากรเเต่ละคนเพื่อให้ผู้ฟังทราบพื้นฐานและภูมิหลังของผู้บรรยาย
เริ่มการบรรยายโดยพิธีกรหรือประธาน เป็นผู้ประสานเชื่อมโยงการบรรยายของวิทยากรเเต่ละคนอาจสรุปในบางตอนที่มีเนื้อหาสาระประทับใจเป็นพิเศษเเละคอยประสานงานให้การบรรยายดำเนินไปตามหัวข้อเรื่อง เเละวัตถุประสงค์ที่วางไว้
การจัดที่นั่งสำหรับผู้บรรยาย ควรจัดให้สูงกว่าผู้ฟัง เพื่อผู้ฟังจะได้มองเห็นผู้บรรยายได้ชัดเจนเเละควรจัดเตรียมสื่อการบรรยายชนิดต่างๆ เมื่อผู้เชี่ยวชาญหรือวิทยากรเเต่ละคนบรรยายจบ ควรเปิดโอกาสให้ผู้ฟังได้มีโอกาสซักถาม เเสดงความคิดเห็นต่างๆ โดยพิธีกรหรือประธานเป็นผู้ดำเนินการประสานงาน
ความหมาย
การบรรยายจะไม่ก้าวก่ายหรือซ้ำซ้อนกับหัวข้อของวิทยากรท่านอื่นวิทยากรเเต่ละท่านจะเสนอความคิดเห็นของตนเองให้ตรงเป้าหมายให้มากที่สุดโดยใช้เวลาประมาณท่านละ 10-15 นาที
การอภิปรายเเบบนี้เหมาะสมที่จะนำมาใช้ในการประชุมทางวิชาการ การจัดอภิปรายเเบบ Symposium ประกอบด้วยผู้เชี่ยวชาญหรือวิทยากร 2-6 คน
มีลักษณะเป็นทางการมากผู้อภิปรายมีการเตรียมตัวล่วงหน้ามาเป็นอย่างดี โดยผู้อภิปรายเเต่ละคนจะเตรียมความรู้เฉพาะตอนใดตอนหนึ่งตามหัวข้อที่ได้รับมอบหมาย
ข้อดี
ผู้บรรยายหรือวิทยากรมีโอกาสได้เสนอเอกสารและข้อเท็จจริงใหม่ๆและสามารถวิเคราะห์เปรียบเทียบข้อมูลในแง่มุมต่างๆ
ผู้ฟังมีโอกาสได้ฟังข้อคิดเห็นจากผู้เชี่ยวชาญหรือผู้บรรยายหลายๆท่านทำให้ได้รับความรู้กว้างขึ้น
ลักษณะ ของการบรรยายแต่ละตอนจะสั้น และกระชับซึ่งทำให้ผู้ฟังเข้าใจง่ายไม่ทำให้เกิดความเหมือนใน
สามารถลดความขัดแย้งระหว่างผู้บรรยายอยู่หรือวิทยากรด้วยกันเองได้มากขึ้น
ข้อจำกัด
วิทยากรแต่ละคนอาจบรรยายทัศนะแตกต่างกันออกไปยากแก่การสรุปให้ตรงตามหัวข้อวิชา
ผู้ประกาศเบื่อหน่ายถ้าวิทยากรบรรยายไม่ดีเพราะเป็นการสื่อสารทางเดียว
วิทยากรมีเวลาจำกัดการบรรยายอ่านไม่ชัดเจนพอ
บอกประโยชน์ที่ได้รับจากการทำรายงาน
มีความรู้เกี่ยวกับรูปแบบของการจัดสัมมนาแบบSymposium คือ การบรรยายจะไม่ก้าวก่ายหรือซ้ำซ้อนกับหัวข้อของวิทยากรท่านอื่นวิทยากรเเต่ละท่านจะเสนอความคิดเห็นของตนเองให้ตรงเป้าหมายให้มากที่สุดมากยิ่งขึ้น ทำให้สามารถนำความรู้ที่ได้นำไปใช้ควบคู่กับการเรียนได้และพัฒนาต่อยอดสู่วิชาชีพในอนาคตได้
อ้างอิง
ณิรดา เวชญาลักษณ์. (2553). ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการสัมมนา. สืบค้นเมื่อ 20 มกราคม 2565, จาก
http://elearning.psru.ac.th/courses/185