Adopter une méthodologie de projet assez souple car “la démarche doit être suffisamment souple et réussir à s’ajuster, au risque sinon de déshumaniser les démarches, d’enfermer les esprits et d’étouffer la créativité” (Dane, 2005, cité dans Paul, 2020, p.121)
Conséquences : prévoir du temps pour réajuster le projet si nécessaire. Bien prévenir le maître d’ouvrage de cette éventualité qui ne sera par une perte de temps mais au contraire un gain de temps énorme qui nous évitera un manque d’engagement dans la formation de la part des apprenants.