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TEORÍA PSICOSEXUAL, Villalobos, A. (1999). Desarrollo psicosexual.…
TEORÍA PSICOSEXUAL
Fase Fálica (3-5 años)
El niño descubre su pertenencia a determinado sexo; adquisición de conductas, características y comportamientos
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Complejo de Edipo; toma un papel fundamental en la estructuración de la personalidad y en la orientación del deseo sexual.
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Organización genital infantil 
Fase genital (pubertad)
Reafirmación de la identidad sexual
Inicio de la exploración sexual en la adolescencia media
Masturbación como actividad normal
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Varones familiarizados con su pene, experimentan orgasmos completos
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Fase oral (0-2 años)
1.- Periodos de atención consciente limitados a experiencias de nutrición
Placer sexual ligado a excitación de cavidad bucal y de labios
2.- Aparición de los dientes y placer al morder y destrozar objetos
Libido vinculada a la necesidad de mantenerse vivo mediante succión de líquidos y masticación de sólidos.
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Fase Anal (2-4 años)
Objeto de satisfacción ligado a la función de defecación (expulsión-retención)
El niño lucha por su autonomía; relaciones sociales marcadas por la antítesis soltar-aferrarse.
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