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APRENDIZAJE HUMANO
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APRENDIZAJE HUMANO
Adquirir, procesar, comprender, aplicar la información que nos ha sido enseñada
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CONDICIONES EXTERNAS
Pueden ser físicas y socioculturales, siendo necesarias pero no son determinantes para el aprendizaje
CONDICIONES SOCIALES
El factor social esta constituido por la familia, escuela, comunidad permitiendo cambios y condicionando cambios en el individuo
CONDICIONES CULTURALES
Los medios de información y comunicación brindan modelos que son adquiridos por individuos a través del aprendizaje por observación
CONDICIONES AMBIENTALES FISICAS
La falta de estimulación, la capacidad de aprendizaje, contaminación ambiental genera alteraciones graves
CONDICIONES PSICOLOGICAS
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CONDICIONES COGNITIVAS
Procesos superiores de la estructura psíquica, permite el conocimiento y explicación de la realidad
CONDICIONES DEL APRENDIZAJE
Aquellos eventos, situaciones que se encuentran en el sujeto que aprende
CONDICIONES INTERNAS
Desarrollo de sus cualidades y capacidades físicas y psíquicas sin negar la importancia de condiciones
CONDICIONES BIOLOGICAS
Constituyen la estructura anatómica, características generales, estado de salud y condición nutricional
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
NEURONA
Célula importante del sistema nervioso, procesa información, obtención y transmisión de datos
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SINAPSIS
Unión intercelular entre neuronas, se inicia con una descarga química que origina una corriente eléctrica
TIPOS DE SINAPSIS
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EL IMPULSO NERVIOSO
Onda eléctrica que avanza por la superficie de la membrana, por la neurona y sus prolongaciones
SINAPSIS ELECTRICA
Flujo directo de la corriente, desde la neurona pre sináptica a la postsinaptica
NEUROTRASMISORES
Sustancias químicas, se encargan de la transmisión de las señales desde una neurona hasta la siguiente a través de la sinapsis