Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
กลยุทธ์การบริหารเพื่อสร้างวัฒนธรรมคุณภาพในองค์การทางการศึกษา หลักการ…
กลยุทธ์การบริหารเพื่อสร้างวัฒนธรรมคุณภาพในองค์การทางการศึกษา หลักการ แนวคิด และความสำเร็จ
บทนำ
ปรัชญาการศึกษา
ปรัชญาสารนิยม
ปรัชญาอัตนิยม
ปรัชญาพิพัฒนิยม
ปรัชญาปฏิรูปนิยม
แนวคิดและรูปแบบการบริหารการศึกษา
การบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
การบริหารมุ่งผลสัมฤทธิ์
การบริหารโดยมุ่งวัตถุประสงค์
การบริหารคุณภาพทั่วทั้งระบบ
แนวคิดเกี่ยวกับคุณภาพ
แนวคิดการบริหารคุณภาพ PDCA
การควบคุมคุณภาพ
ISO
การรับรองมาตรฐานของสถานพยาบาล
องค์การอาหารและยา
มาตรฐานผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรม
มาตรฐาน GMP
มาตรฐาน HACCP
การประกันคุณภาพการศึกษา
มาตรฐานการศึกษา
มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน
มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ
มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
การประกันคุณภาพภายใน
ขั้นเตรียมการ
ขั้นดำเนินงาน
ขั้นการจัดทำรายงานประเมินตนเองหรือรายงานประจำปี
การประกันคุณภาพภายนอก
ขั้นตอนก่อนการตรวจเยี่ยมสถานศึกษา
ขั้นตอนระหว่างการตรวจเยี่ยมสถานศึกษา
ขั้นตอนหลังการตรวจเยี่ยมสถานศึกษา
วัฒนธรรมคุณภาพ
ประเภทของวัฒนธรรมองค์การ
วัฒนธรรมองค์การแบบเน้นผู้นำ
วัฒนธรรมองค์การมุ่งความสำเร็จ
วัฒนธรรมองค์การแบบปรับตัว
วัฒนธรรมองค์การที่มุ่งการสนับสนุน
กระบวนการในการสร้างวัฒนธรรมคุณภาพ
การวางแผนเชิงกลยุทธ์
การปรับปรุงคุณภาพ
การควบคุมคุณภาพ
การพัฒนาองค์การ
กระบวนการพัฒนาองค์การ
การวินิจฉัยองค์การ
การกำหนดกลยุทธ์การพัฒนาองค์การ
การแทรกแซงในการพัฒนาองค์การ
การประเมินผลการพัฒนาองค์การ
การพัฒนาองค์การ คือ กระบวนการปรับปรุงเปลี่ยนแปลงที่ดำเนินการอย่างเป็นระบบภายในองค์การ
การสร้างวัฒนธรรมคุณภาพในสถานศึกษา
องค์ประกอบของวัฒนธรรมคุณภาพ
ภาวะผู้นำด้านคุณภาพ
การทำงานเป็นทีม
การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์
การมอบอำนาจ
การยกย่องและการให้รางวัล
การปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง
ตัวชี้วัดการพัฒนาวัฒนธรรมคุณภาพ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
อาชีวศึกษา
ระดับอุดมศึกษา
การศึกษานอกโรงเรียน
การพัฒนาประเทศไทย 4.0
แผนการศึกษาแห่งชาติ
ปัจจัยความสำเร็จในการพัฒนาวัฒนธรรมคุณภาพในสถานศึกษา
ปัจจัยภายนอก
การเมืองและกฏหมาย
เศรษฐกิจ
สังคมและวัฒนธรรม
เทคโนโลยี
ปัจจัยภายใน
กลยุทธ์
โครงสร้าง
ระบบ
บุคลากร
ทักษะ
รูปแบบ
ค่านิยมร่วม
ความตระหนักเรื่องคุณภาพ
การมีส่วนร่วม
การวิจัยเพื่อพัฒนาวัฒนธรรมคุณภาพของสถานศึกษา
ปัญหาการจัดการศึกษาไทยในปัจจุบัน
คุณภาพการศึกษา
โอกาสทางการศึกษา
การบริหารจัดการด้านงบประมาณ
สภาพเศรษฐกิจและสังคม
การจัดการศึกษาไม่ตรงความต้องการของตลาดแรงงาน
ด้านผลผลิตและระบบการศึกษา
ตัวอย่างรายงานการวิจัยเกี่ยวกับสภาพปัญหาของระบบประกันคุณภาพในปัจจุบัน
โรงเรียนประถมศึกษา อำเภอสีคิ้ว จังหวัดนครราชสีมา
สถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 1
กรณีตัวอย่างความสำเร็จของการพัฒนาในสถานศึกษา
การพัฒนาระบบภายในของโรงเรียนวชิราวุธ
ถอดบทเรียนจากโรงเรียนอมรินทราราม
การแก้ปัญหาโดยใช้วงจร PDCA
การแก้ปัญหาโดยวงจร SALT
กลยุทธ์การบริหารเพื่อสร้างวัฒนธรรมคุณภาพในสถานศึกษา
กระบวนการบริหารเชิงกุลยุทธ์
การวิเคราะห์เชิงกุลยุทธ์
การจัดทำกลยุทธ์
การดำเนินการตามกลยุทธ์
การประเมินและควบคุมกลยุทธ์
ตัวอย่างกลยุทธ์การบริหารเพื่อสร้างวัฒนธรรมคุณภาพในสถานศึกษา
วงจร SALT
แผนยุทธศาสตร์การพัฒนาวิทยาลัยสารพัดช่างภูเก็ต
การวิจัยเรื่องกลยุทธ์สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สพป. กำแพงเพชร เขต 1 และ 2