Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
1.2Aproximació conceptual a la Política de l'Educació social, sobre -…
1.2Aproximació conceptual a la Política de l'Educació social
1.2.1Concepte de Política
Terminologia molt complexa
alguns autors associen la política com:
Presa de decisions, col.lectiva
una declaració legislativa per escrit
La definició varia en funció de:
l'àmbit
1.Enunciació grega
Plató
Art o tècnica de la polis, lloc on conviuen les persones i no únicament viuen juntes, sinó que ho fan en comunitat "viure bé"
Estat Modern: Realisme polític
Max Weber
Política com:
1 more item...
Estat com:
1 more item...
Maquiavel
Obra
El princep
1 more item...
Joseph Schumpeter
Qüestionament dels fonaments de la democràcia representaiva
3 more items...
Allò que és
Doble dualitat
1 more item...
Allò que ha de ser
Aristotil
Centre de la vida política es la participació i viure be
Funció de la Política
promoure els mitjans perquè els éssers humans aconseguisquen:
Ser feliç
Societat feliç
El moment en que s'aplica
1.2.2 Política i Educació:
L'educació com una qüestio política
Màxim defensor:Paulo Freire
La nostra conciencia transforma el coneiximent
Aconseguir el estado de reflexión
Acció i reflexió en torn a la realitat
Anàlisis Critico
Preten acabar el l'analfabetisme polític
Un analfabet polític es aquell que te una relació ingenua de la humanitat en el món
Nomenar
Entendre
Construir
Canviar al món
Prendre la nostra presencia en el món
Conciencia de formar part d'una realitat i un espai que transendeix al propi individu
Formem part d'una societat
podem i debem
Transformar
Fernádez Soria
Conceb la política
instrument d'alliberació pensonal i social
que provoca la emancipació dels agents que la desenvolupen
Objecte de la política
Aprofundir en el significat de la Política de l'educació
per després centrar-nos
En l'Educació Social y la seua política
Estudia les relaciones entre l'educació i la política
és fonamenta
De fer política en educació
Normativa existent
Mirada en el futur per a
Millorar les polítiques educatives, pensant en el bé comú
Reprodueix la doble asepció de la política
Política com activitat
Interes centrat en l'analisi de les polítiques educatives
En un context concret
Política com a coneixement
Camps d'estudi(Puelles)
1.Valors, marc més ampli de les ideologies educatives
Cam d'anàlisi més conflictiu de la política
Entrenten en joc les complexitatn de
ideologies
Finalitats educatives
Valor polítics
No son qualitats personals
Apareixen en forma binaria ej: llibertat o seguretat
Formen part d'un sistema de valors
Es contextualitzen en fenòmen social complexes canviants
Conformen amb els interessos i ideologies de cada persona no son neutrals
Actors, el més important l'Estat
3.Sistemes Educatius,
Descripció del funcionament de l'entramat que articula les institucions educatives
4.Estudi de problemes i tendencies a les qual s'enfronten les polítiques educatives
1.2.3.Educació Social
Proposta de l'Asociación Estatal de Educadores Sociales 2004(ASEDES)
Educació Social com:
Dret de la ciudadania del reconeixement d'una professio de carácter pedagógic
generadora de
contextos educativos
Accions mediadores i formatives
Àmbit de competencia professional del E.S
Possibilitant
Incorporació del subjecte de l'educació a la diversitat de la red social. desenvolupament de la sociabilitat
1 more item...
Carácter pràctic i professionalitzador
Perfils professionals:
5.Educador/a en processo d'intervenció social
6.Mediador en procesos d'intervenció familiar y socioeducativa
4.Educador/a familiar i desenvolipamnet comunitari
7.Animador/a i gestor socicultural
3.Educadora ambiental
8.Educador/a de temps lliure i oci
2.Especialista d'atenció educativa a la diversidad
9.Educador/a d'institució d'antenció i inserció social.
1.Formador de persones adultes i majors
10.Educador/a en processos d'acolliment i adopció
sobre