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正向心理學 - Coggle Diagram
正向心理學
七八年級生&五六年級生
七八年級生有成就和達到成功的標準的DATA較難蒐集
所謂「成功」很難定義，故可focus在抗壓性和正向特質的相關性作探討
在領域有特殊貢獻的人
學有專精的人
這兩大族群的耐操性、抗壓性和個性的相關性(WHY七八年級生相較於五六年級生都被稱作草莓族)
樂觀和抗壓性是絕對正向相關，但我可研究此已被證明的學理針對此兩大族群是否也適用
若是正相關，那為何七八年級生依舊被冠上草莓族的標籤
若研究結果顯示五六年級生的正相關強於七八年級生，maybe可印證當主管都是五六年級生時，以他們的角度審視七八年級生時，自然認為七八年級生抗壓性不夠強
而七八年級生相對自我主義(少子化)，故maybe該族群對於自我的評價本身就較有信心、較正面
管理階層的有效性和領導能力跟本身所擁有的正向特質是否相關
處理問題的能力
員工評價
熱情、積極、易溝通、善解人意、寬容、創造力、樂觀 (正向特質)
和員工的相處和互動
先找一群人
針對哪一種正向特質
東西方文化
想研究什麼
針對工時長的職業、高壓式的環境(EX：醫生、護士、輪班式工程師和作業員、警察
社會價值觀較好和較不好
針對成人研究(較易量化和取得DATA)，再倒回孩子做推論