ACTITUDES
CONCEPTOS Y TEORIAS
Respuestas evaluativas
Respuestas conductuales
Respuestas cognitivas
La actitud es social por que se aprende o se adquiere en el proceso de socialización
LAS ACTITUDES Y EL PROBLEMA DE LA CONSISTENCIA
Congruencia
Selectividad actitudinal
Consistencia temporal
Relación entre actitud y conducta
Existencia de fuentes distintas
Incoherencia entre las distintas fuentes
Inaccesibilidad de la actitud
Falta de experiencia
Incompatibilidad entre la evaluación positiva y negativa
Correlación de la actitud
No tendría sentido adoptar una actitud
EL MODELO DE LA ACCION PLANIFICADA
Creencias
Sentimientos
Comportamiento
La teoría de la acción razonada
La teoría de la acción planificada
Toma de decisiones
Percibe obstáculos internos y externos
EL MODLEO DEL PROCESAMIENTO ESPONTANEO O AUTOMATICO
:
Asociación entre el objeto actitudinal y la evaluación
ANALISIS FUNCIONAL DE LA ACTITUD
Funciones de valoraciones instrumentales
Funciones de expresiones de valores
Funciones de separación
Funciones ideológicas hegemónica
Función de valor de orientación
EL CARACTER DE LA ACTITUD
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