ACTITUDES

CONCEPTOS Y TEORIAS

Respuestas evaluativas

Respuestas conductuales

Respuestas cognitivas

La actitud es social por que se aprende o se adquiere en el proceso de socialización

LAS ACTITUDES Y EL PROBLEMA DE LA CONSISTENCIA

Congruencia

Selectividad actitudinal

Consistencia temporal

Relación entre actitud y conducta

Existencia de fuentes distintas

Incoherencia entre las distintas fuentes

Inaccesibilidad de la actitud

Falta de experiencia

Incompatibilidad entre la evaluación positiva y negativa

Correlación de la actitud

No tendría sentido adoptar una actitud

EL MODELO DE LA ACCION PLANIFICADA

Creencias

Sentimientos

Comportamiento

La teoría de la acción razonada

La teoría de la acción planificada

Toma de decisiones

Percibe obstáculos internos y externos

EL MODLEO DEL PROCESAMIENTO ESPONTANEO O AUTOMATICO

:

Asociación entre el objeto actitudinal y la evaluación

ANALISIS FUNCIONAL DE LA ACTITUD

Funciones de valoraciones instrumentales

Funciones de expresiones de valores

Funciones de separación

Funciones ideológicas hegemónica

Función de valor de orientación

EL CARACTER DE LA ACTITUD

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