Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Факторы, определяющие отношение дошкольника к сверстнику - Coggle Diagram
Факторы, определяющие отношение дошкольника к сверстнику
раскованность, непосредственность
дети прыгают, кривляются, придумывают ‘дразнилки, сочиняют небылицы и т. д.
-
ТРУДНОСТИ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ХАРАКТЕР ОБЩЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ
неспособности сопереживать другому ни в реальной ситуации, ни при прослушивании сказок, просмотре мультфильмов;
-
-
3-7 лет
отдают наибольшее предпочтение ровеснику, удовлетворяющему их потребность в доброжелательном внимании
от общения зависит темп развития ребенка, самоощущение, самооценка, отношение к другим людям.
-
-
-
АГРЕССИВНОСТЬ У ДЕТЕЙ
Недеструктивная агрессия
настойчивое, невраждебное самозащитное поведение, направленное на достижение цели и тренировку
-
Замкнутость — нарушение, проявляющееся в сужении круга общения, уменьшении возможностей эмоционального контакта с окружающими, возрастании трудности установления новых социальных отношений
Причины замкнутости
-
-
-
• страх ребенка перед незнакомыми взрослыми, ма¬лый опыт общения с ними, неумение обратиться к взрослому.