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CALT作業心智圖, 童軍木章架構 - Coggle Diagram
CALT作業心智圖
童軍木章架構
「世界童軍成年成員政策」 的主要原則
可持續的領導(Sustainable Leadership)
下放決策(Proximity in Decision-Making)
性別平等(Gender Equity)
學習型組織(Learning Organisation)
青少年參與決策(Youth Involvement)
有意義的學習(Meaningful Learning)
一致性(Congruence)
靈活普及(Accessibility and Flexibility)
以能力為本(Competency-Based)
個人化(Personalisation)
參與(Participation)
科技導向(Technology-Oriented)
木章架構內容
定義
顯示區域童軍會發展的指標
促使服務員進步與發展
服務員訓練發展水平的標準
目的
為任何位置的服務員，提供訓練、發展、認可的架構
為支援團或童軍會培育必要知能
就「世界童軍成年成員政策」，為區域建立共識
提供服務員「終身學習」及提「升歸屬感與參與度」
木章訓練計畫
助理訓練員
輔導團長/服務員
SfH推行
基本訓練籌劃主持
擔任地方職務
訓練員
高階發展/整體計畫擬定
木章持有人
擔任團長或副團長