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POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA O CAMPO: ESTADO E MOVIMENTO SOCIAIS, Educação…
POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA O CAMPO: ESTADO E MOVIMENTO SOCIAIS
Poder
expressa relações de poder
produz identidades sociais
ideologia
tradicional
visão de mundo
interesse de grupos
relações de poder
ideias
crítica
práticas materialistas
fragmentação
consentimento dos envolvidos
interesse de grupos.
Ideologia e currículo = um par insepáravel
visão de mundo
Identidades
particulares
individuais
Educação e currículo=processocultural
crítica
espaço de luta
reflexo da realidade
reprodução / criação cultural
tradicional
homogênea
unitária
industrialização
eficácia
eficiência
ordem
tecnicismo
racionalidade
escolanovismo e tecnicismo
tecnicismo - personalidade desejável
Dewey e Kilpatrick
Escolanovismo - interesse dos alunos
Bobbitt
Guiado por questões políticas, sociológicas e epistemológicas.
Desenvolvimento da nova sociologia da educação
Na Inglaterra tornou-se o foco da Sociologia da Educação
Origem e desenvolvimento nos Estados Unidos com intenção de planejar e controlar cientificamente as atividades.
Educação e currículo = processo cultural