Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Chương trình âm nhạc tiểu học 2018 - Coggle Diagram
Chương trình âm nhạc tiểu học 2018
yêu cầu
Cảm thụ và hiểu biết âm nhạc
Phân biệt từng thuộc tính,cảm nhận vẻ đẹp tác phẩm âm nhạc
Biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu.
Bước đầu biết đánh giá kĩ năng thể hiện âm nhạc của mình và người khác
Nhận biết câu,đoạn trong bài hát có hình thức rõ ràng,nhận biết được sư giống nhau,khác nhau của các nét nhạc
Thể hiện âm nhạc.
biết hát 1 mình và hát cùng người khác, thể hiện đúng giai điệu lời ca, diễn đạt được sắc thái và tình cảm bài hát
Đọc nhạc đúng tên nốt, đúng cao độ và trường độ.
biết chơi nhạc cụ 1 mình và cùng người khác, thể hiện đúng tiết tấu giai điệu
Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc.
Bước đầu mô phỏng, tái hiện 1 số âm thanh quen thuộc trong cuộc sống. Biết lặp lại có thay đổi 1 số tiết tấu và giai điệu theo hướng dẫn giáo viên
biết làm dụng cụ học tập đơn giản theo hướng dẫn của giáo viên, biết tưởng tượng khi nghe nhạc không lời
Biết chia sẻ hiểu biết về âm nhạc với người khác
Biểu diễn được các tiết mục âm nhạc với hình thức phù hợp
phương pháp hình thành phát triển năng lực
tập trung phát triển cảm xúc thẩm mĩ và tình yêu âm nhạc
lựa chọn các hoạt động học tập phù hợp với sở thích và nhận thức của học sinh: nghe nhạc, vận động, chơi các trò chơi, kể chuyện
Năng lực tự chủ và tự học
Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện tập, tìm hiểu các tác phẩm âm nhạc với nhiều hình thức và thể loại khác nhau; tạo điều kiện để học sinh được trải nghiệm những hoạt động âm nhạc phong phú;
Nhờ đó, học sinh phát triển được vốn sống; có khả năng nhận biết cảm xúc, tình cảm, sở thích, cá tính và năng lực của bản thân
Biết tự chủ để có hành vi phù hợp, có sự tự tin, tinh thần lạc quan trong học tập và đời sống, không ngừng học hỏi để tự hoàn thiện
Có những định hướng cụ thể giúp học sinh biết suy ngẫm về bản thân, tự nhận thức và phát huy ưu điểm, sở trường, khắc phục hạn chế, điều chỉnh hành vi trong học tập và sinh hoạt
học sinh cần được tiếp cận âm thanh trước khi học kí hiệu âm nhạc, tiếp cận lí thuyết thông qua trải nghiệm thực hành
thiết kế các hoạt dộng trải nghiệm và khám phá âm nhạc tích hợp trong các nội dung học tập
Thiết bị dạy học
Của giáo viên
Nhac cụ: đàn phím điện tử hoặc piano kỹ thuật số
tư liệu âm nhạc: tranh ảnh có liên quan đến âm nhạc, video biểu diễn âm nhạc
Của học sinh
Nhạc cụ giai điệu(trường có đủ điều kiện): kèn phím,recorder,nhạc cụ giai điệu phổ biến ở đại phương,...
Nhạc cụ tiết tấu:Trống nhỏ,song loan,thanh phách,tambourine,triangle,nhạc cụ tiết tấu ở địa phương,nhạc cụ gõ tự làm
Nội dung
Hát
Bài hát tuổi học sinh
Dân ca Việt Nam
Bài hát nước ngoài
Nghe nhạc
Nhạc có lời
Nhạc không lời
Tập đọc nhạc
Giọng Đô trưởng
Giọng La thứ
Lý thuyết âm nhạc
Kí hiệu âm nhạc và các loại nhịp
Một số kiến thức cơ bản
Thường thức âm nhạc
Tìm hiểu nhạc cụ
Câu chuyện âm nhạc
Tác giả và tác phẩm
Hình thức biểu diễn và thể loại
Âm nhạc và đời sống
Nhạc cụ
Tiết tấu
Giai điệu
Hoà âm
35 tiết 1 năm