Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Consideraciones para el diseño didáctico de ambientes virtuales de…
Consideraciones para el diseño didáctico de ambientes virtuales de aprendizaje: una propuesta basada en las funciones cognitivas del aprendizaje.
-
-
-
4.4 Análisis curricular
El modelo que se presenta puede ser utilizado para planear nuevos cursos o para mejorar cursos ya
establecidos mediante la implementación de ambientes virtuales de aprendizaje.
De acuerdo con ello Stenhose (1984) propone responder las siguientes preguntas para la planeación de un curso:
a) ¿Qué debe aprenderse y enseñarse en este curso o programa?
b) ¿Cómo deben aprenderse y enseñarse los contenidos del curso?
c) ¿Cuándo debe aprenderse y enseñarse?
-
-
-
-
-
-
-