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Actividad 8(mapas conceptuales) - Coggle Diagram

- - - - Procesos históricos de cada cultura y civilización y cuestionando la idea de progreso como máxima bandera para el desarrollo de los pueblos
        
        Contexto contemporaneo:
        
        ¿La educación es el único camino hacia lo cultural?
        
        La cultura ha expandido su concepción como hemos mencionado anteriormente. Esta nueva dimensión abarca diversos aspectos:
        
        • Cultura y política
        
        • Cultura y economía
        
        • Cultura y sociedad
        
        • Cultura y tecnología
        
        • Cultura y religión
        
        • Cultura y Deporte
        
        • Cultura y Turismo
        
        • Cultura y Educación
        
        • Cultura y recreación
    - - En el sentido lato del término cultura significa: “cultivo”, en la cuarta acepción implica “el resultado o efecto de cultivar los conocimientos humanos y de afinarse por medio del ejercicio de las facultades intelectuales del hombre”
      - La cultura en la modernidad
        
        La tradición ilustrada y la tradición romántica, la primera “insiste en la noción de universalidad y con ella la de razón y naturaleza iguales para todos los hombres”; la segunda discute el universalismo y valora la diversidad de culturas”.
        
        La educación es uno de los caminos hacia lo cultural; pues, por un lado, ésta le proporciona la metodología necesaria para la planificación, elaboración y ejecución de proyectos y programas dentro de una comunidad.
- - - - El multiculturalismo y la xenofobia
        El final del conflicto Este-Oeste, o de la confrontación ideológica capitalismo-comunista como eje de la alineación global, otorga mayor presencia y fuerza a conflictos y divisiones de otra naturaleza.
        
        Multiculturalismo proactivo: asumiendo deudas históricas en contextos postmodernos
        Un multiculturalismo proactivo necesita conciliar la no-discriminación en el campo cultural con el reparto social frente a las desigualdades.
- - - - “El sistema de creencias empíricas, símbolos expresivos, y valores, que definen la situación en la cual la acción política tiene lugar.”
        
        La responsabilidad ineludible del Estado en la conformación de la cultura nacional y democrática.
        a. La desigualdad
        b. La cultura
        c. La cultura
        d. Más fuerte que la vida y la muerte.
    - - A partir de la creación de una idea ejemplar de Nación, se inició el debate sobre la cultura nacional. Con el reconocimiento desde entonces de la inexistencia de esta cultura nacional, mucho se ha discutido acerca de cómo podría irse forjando y con base en qué elementos de los acervos culturales disponibles:
        La occidentalización
        La nación homogénea
        La vuelta a la realidad
- - - - La multiculturalidad siempre va a existir algunos la rechazan y otros la aceptan para lo cual se deben de adoptar nuevos mecanismos de comunicación y educación para tener códigos comunes para llevar a una convivencia