Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ปรัชญาการศึกษาและแนวทางการจัด การศึกษาอิสลาม, นายฮานาฟี วงษ์หลี …
ปรัชญาการศึกษาและแนวทางการจัด
การศึกษาอิสลาม
ปรัชญาการศึกษา
ความหมาย
Philosophy : ความรักในความรู้
Philo :ความรัก
Sophia : ความรู้
กุรอ่าน : الحكمة
ปรัชญา 4 สาขา
1-อภิปรัชญา Metaphysic
ปรัชญาว่าด้วยความจริง
2-ญาณวิทยา Epistemology
ความรู้เพื่อความเข้าใจในสัจธรรม
3-คุณวิทยา Axiology
อธิบายถึงคุณค่าของความดี
4-อันตวิทยา Teleology
พิจารณาผลการกระทำ
บทบาทของปรัชญา
การนำมาใช้ในกระบวนการคิดและแก้ปัญหา
เป็นตัวสืบค้นความจริง
สารัตการศึกษา
ใช้เป็นกรอบอ้างอิง
การจัดการศึกษาอิสลาม
ลักษณะความรู้
ความรู้จากวะห์ยู
ความรู้จากการแสวงหา
ความรูผ่านประสาทสัมผัส ประสบการณ์ หรือการทดลอง
โลกทัศน์
โลกทัศน์ทางปรัชญา
ยืนหยัดบนรากฐานของปรัชญาที่ใช้สติปัญญาและเหตุผล
โลกทัศน์ที่พึ่งพิงเหตุผล
โลกทัศน์อิสลาม
โลกดำรงอยู่ในความสมบูรณ์แบบด้วยอำนาจของพระเจ้า
การเชื่อมโยงระหว่างโลกดุนยาและอาคีรัตไม่สามารถแยกออกจากกันได้
วางอยู่บนรากฐานของอัลกุรอ่านและแนวทางของท่านนบี
โลกทัศน์ทางวิทยาศาสตร์
วางอยู่บนรากฐานของปรัชญาแบบประจักษ์นิยม
มีคุณสมบัติเป็นสากล
การวิจัย
วิจัยเชิงอิสลาม
จุดเริ่มจากความชัดเจน เชื่อมั่น
เป็นการวิจัยที่ผสมผสานตรรกศาสตร์และวะห์ยู
เน้นความถูกต้องของสายรายงานและแหล่งข้อมูล
วิจัยเชิงปรัชญา
จุดเริ่มต้นจากความสงสัย
พึ่งพิงเหตุผลที่ไม่สามารถโต้แย้งด้วยสติปัญญา
ใช้การอนุมานและอุปมาน
วิจัยเชิงวิทยาศาสตร์
จุดเริ่มต้นจากความอยากรู้อยากเห็น
มีขั้นตอน 5 ขั้นตอน
1-ขั้นปัญหา
2-ขั้นกำหนดสมมติฐาน
3-ขั้นรวบรวมข้อมูล
4-ขั้นวิเคราะห์ข้อมูล
5-ขั้นสรุปผล
แหล่งที่มา
1-กุรอ่านและอัลฮาดีษ
2-อิจมาอ์และกียาส
3-อิสติห์ซาน มะศอลิห์ มุรสะละห์ และอุรฟ์
วิธีหาความรู้
1-การอ่านและถามผู้รู้
2-การหาด้วยประสบการณ์ตนเอง
3-การหาด้วยประเพณีธรรมเนียม
4-การหาด้วยหลักตรรกวิทยาหรือเชิงเหตุผล
ปรัชญาการศึกษาอิสลาม
จุดมุ่งหมาย
1-รู้จักอัลลอฮผู้สร้าง
2-การพิสูจน์อภิปรัชญาว่าโลกนี้ไม่จีรัง
3-การพิสูจน์ว่าโลกถูกสร้างจากความว่างเปล่า
4-สร้างความสมบูรณ์ที่สมดุลแก่มนุษย์
มุมมทางการศึกษา
การศึกษาประกอบด้วยการสร้างคุณธรรม
ความรู้ 2 ประเภท คือ 1-ความรู้ทางความคิด 2-ความรู้ทางศาสนา
นายฮานาฟี วงษ์หลี 736496003