Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
NARUŠENÁ KOMUNIKAČNÍ SCHOPNOST - Coggle Diagram
NARUŠENÁ KOMUNIKAČNÍ SCHOPNOST
VÝVOJOVÁ NEMLUVNOST (NARUŠENÝ VÝVOJ ŘEČI)
dle stupně:
úplná nemluvnost
lehké odchylky od normy
dle věku:
fyziologická
prodloužená fyziologická
vývojová patologická
dle průběhu vývoje řeči:
opožděný
= nástup stádií vývoje řeči s časovým odkladem
a) prostý
b) u mentální retardace
c) na základě SP
d) při anomáliích mluvidel
e) u poruch CNS
omezený
přerušený
překotný (předčasný)
scestný
(nesprávný, odchylný)
specifický narušený = VÝVOJOVÝ DYSFÁZIE
= snížená schopnost až neschopnost naučit se verbálně komunikovat, ikdyž jsou podmínky pro vývoj řeči přiměřené
ZÍSKANÁ ORGÁNOVÁ NEMLUVNOST
AFÁZIE
= NKS, která vzniká na základě zasažení CNS - u osob, u kterých byla řeč již plně rozvinuta
a) Brocova
b) Wernicova - senzorická
c) konduktivní - převodní
d) anomie - amnestivká
e) transkortikální - senzorická
f) transkortikální - motorická
g) globální - totální
h) dětská
PORUCHY HLASU
= patologické změny individuální struktury hlasu, změny v jeho akustických kvalitách, způsobu tvoření a požívání
dysfonie = funkční porucha mluvního hlasu
afonie = úplná ztráta hlasu
dysodie = funkční porucha zpěvního hlasu
ZÍSKANÁ PSYCHOGENNÍ NEMLUNOST
MUTISMUS
= ztráta schopnosti verbálně komunikovat, psychogenní porcuha řeči, psychogenní nemluvnost, oněmění, náhlá ztráta ji vyvinuté řeči
PORUCHY ZVUKU ŘEČI
RHINOLALIE (HUHŇAVOST)
= patologické snížení/zvýšení nosovosti v mluvené řeči, porucha nosní rezonance (nezality)
a) otevřená b) zavřená c) smíšená
PALATOLALIE
= NKS, která vzniká jako následek orgánového defektu
PORUCHY FLUENCE (PLYNULOSTI)
KOKTAVOST (BALBUTIES)
= syndrom komplexního narušení koordinace orgánů podílejících se na mluvení, který se nejnápadněji projevuje charakteristickým nedobrovolným přerušováním plynulosti plynulosti mluvení, multifaktoriální syndrom
dle klinického obrazu:
a) vývojová dysfluence
b) incipientní koktavost
c) fixovaná koktavost
d) chronická koktavost
dle verbálních symptomů:
a) tonická
b) klonická
c) smíšená
BREPTAVOST (TUMULUS SERMONIS)
= narušení plynulosti mluvení, pro kt. je charakteristické extrémně zrychlené tempo řeči, = projev centrálních poruch řeči --> působí na všechny komunikační cesty
PORUCHY ARTIKULACE (ČLÁNKOVÁNÍ)
DYSLALIE
= porucha artikulace, kdy je narušena výslovnost jedné nebo skupiny hlásek mateřského jazyka, přičemž ostatní hlásky jsou vyslovovány správně podle příslušných jazykových norem
dle místa poškození:
a) akustická
b) centrální
c) dentální
d) labiální
e) lingvální
f) nazální
g) palatální
dle rozsahu:
a) univerzálie
b) multiplex (gravis)
c) simplex (levis)
z hlediska kontextu:
a) hlásková
b) kontextová
z vývojového hlediska:
a) fyziologická
b) prodloužená fyziologická
c) pravá
z etiologického hlediska:
a) funkčně - senzorická, motorická
b) orgánová
PARALALIE - jiná hláska
MOGILALIE - neurčitý, nehláskový zvuk
DYSLALIE - jiný způsob, jiné místo artikulace
DYSARTRIE
= porucha motorické realizace řeči na základě poškození CNS
a) kortikální
b) pyramidová
c) extrapyramidová hypotonická
d) extrapyramidová hypertonická
e) cerebrální (mozečková)
f) bulbární
g) smíšená
ANARTRIE
= úplná neschopnost verbálně komunikovat
SYMPTOMATICKÉ PORUCHY ŘEČI
= NKS provázející jiné dominantní postižení nebo poruchu
PORUCHY GRAFICKÉ PODOBY ŘEČI (SPU)
dyslexie, dysgrafie, dysortografie, dyskalkulie, dysmúzie, dyspinxie, dyspraxie
KOMBINOVANÉ VADY A PORUCHY ŘEČI