Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Muistin ja älykkyyden kehittyminen - Coggle Diagram
Muistin ja älykkyyden kehittyminen
vauva
Piaget: varhaisimmat skeemat ovat motorisia refleksejä, joista kehitys kulkee kohti ideoita ja tulkintoja
jatkuva epätasapaino kokemusten ja skeemajärjestlemien välillä ajaa kognitiivista kehitystä eteenpäin -> älyllinen kehitys etenee vaiheittain
lapsuusajan amnesiasta huolimatta vauvalla on muisti
tutkimuksessa 5-kuukautinen muisti vielä 20-kuukautisena, kuka oli reagoinut ilmeettä
vauvoilla implisiittinen muisti parempi - eksplisiittinen kehittyy vasta kielen myötä
muisti aktivoituu tilanteen myötä
hippokampus kehittyy kunnolla vasta 5-6v, siksi amnesia (?)
habituaatio varhaisin oppimisen muoto
sitä havaittu jopa 22vk sikiöillä
hyödyllistä vauvojen havaintokyvyn tutkimisessa, esim tiedetään vauvojen pystyvän luokittelevaan ajatteluun melko varhain, 3kk vauvaut osaavat luokitella kissat ja koirat eri kategorioiksi
ehdollistumista havaitaan myös pian syntymän jälkeen
leikki-ikäinen
tapahtumamuisti kehittyy: n3v eteenpäin aletaan muistamaan erityisesti elämänkerrallista sisälötä yhä enemmän ja pidempään, varsinkin ainutlaatuiset ja erityiset, omat kokemukset. Kuitenkin paljon sekoittumista ja vääristymistä -> valemuistoja muodostuu helposti
erityisesti tunnistusmuisti toimii jo aikuisen veroisesti, kyky muistaa ilman vihjeitä kuitenkin vielä heikkoa koska lapset huonoja käyttämään muististrategioita
skriptejä opitaan hyvin varhain
loogisen ajattelun rajoitteet
egosentrismi (vuorikoe)
animismi
keskittyminen yhteen ominaisuuteen (pojalla mekko -> tyttö)
peruuttamattomuus (salaatti pilaa leivän)
konservaatiokokeet esim vesilasikoe: havainnollistaa peruuttamattomuutta ja yhteen ominaisuuteen keskittymistä
koululainen
päättely
transitiivinen päättely: jos A on isompi kuin B ja B on isompi kuin C, onko A isompi kuin C?
asioiden luokittelu kategorioihin ja hierarkioihin
asioiden järjestäminen sarjoihin esim. pituus
konservaatikokeissa menestyminen riippuu testistä: pituus, paino, tilavuus
tiedonkäsittely
älylliset toiminnto kehittyy tasaisesti
etuotsalohkon ja aivokurkiaisen karsinta ja myelinisoituminen: prosessointinopeus, toiminnunohjaus, työmuisti
metakognitio: ymmärrys omasta mielestä
lapset pystyvät käsittelemään ajatuksiaan ja suunnittelemaan paremmin toimintaansa
muististrategiat: toistaminen, harjoittelu, asioiden järjestäminen kokonaisuuksiksi ja tarinoiden hyödyntäminen
metamuisti: kehittyy ja tukee koulunkäyntiä, ymmärrys omasta muistista ja keinoista ja
teini-ikä
abstrakti ja teoreettinen päättely
pohdinta asioista, jotka eivät ole totta tai kuulu tähän hetkeen
hypoteettis-deduktiivinen päättely
ongelmien lähestyminen luomalla hypoteeseja ja testaamalla niitä
egosentrisyys tekee paluun teininä
ajatukset keskittyvät itseen ja siihen mitä muut ajattelevat itsestä
kuvitteellinen yleisö, erityisyysharha
aikuisuus
postformaali ajattelu
dualistinen -> suhteellinen -> reflektiivinen -> pragmaattinen ajattelu
keskiaikuisuus
joustava älykkyys: tiedonkäsittelynopeus, yhdistämiskyky, esim. työmuisti, tarkkaavaisuus, nopea&joustava ajattelu
kiteytynyt älykkyys: opittu tieto, esim. sanavarasto ja yleistieto
kiteytynyt kasvaa iän myötä ja joustava vähenee, peittävät toistensa muutosta
heikentyminen:
eri osa-alueilla kehityskaari erilainen
nykyisin kyvyt laskevat myöhemmin kuin aikaisemmin: työpaikan /harrastusten älyllinen haastavuus pitkittää laskun alkua
moni asia nopeuttaa: älyllisten haaasteiden puute, krooninen stressi, elämäntavat, jotka vähentävät verenkiertoa aivoissa: alkoholi, verenpaine, vähäinen liikunta, tupakointi