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POLÍTICAS Y PLANES DE LA EDUCACIÓN
AMBIENTAL
Objetivos del PLANEA
Estudiantes se apropian de prácticas ambientales que contribuyen a generar un entorno local y global saludable y sostenible.
Ciudadanos y ciudadanas cumplen deberes y ejercen derechos ambientales.
Comunidades educativas con capacidad para transversalizar el enfoque ambiental e implementar proyectos educativos ambientales y ambientales comunitarios.
Instituciones y organizaciones públicas, privadas, y la sociedad civil adoptan prácticas ambientales responsables.
La Política Nacional de Educación Ambiental (PLANEA)
Tiene como objetivo central el desarrollar la educación y la cultura ambiental orientadas a la formación de una ciudadanía ambientalmente responsable y una sociedad peruana sostenible, competitiva, inclusiva y con identidad.
Establece los objetivos, lineamientos de política y resultados esperados en la formación y fortalecimiento de una ciudadanía responsable con el ambiente y su entorno, en el marco del desarrollo sostenible a nivel nacional.
Ejes estratégicos del PLANEA
Compromiso ciudadano para el desarrollo sostenible.
Compromisos institucionales para el desarrollo y sociedades sostenibles.
Competencias de la comunidad educativa para estilos de vida saludables y sostenibles.
PARA QUE SIRVE EL PLANEA Y PARA QUE SE APRUEBA
Se aprueba Plan Nacional de Educación Ambiental 2017- 2022 para formar ciudadanos comprometidos con el ambiente
EDUCACIÓN AMBIENTAL
¿QUÉ ES?
Proceso a través del cual buscamos transmitir conocimientos y enseñanzas a la ciudadanía, respecto a la protección de nuestro entorno natural, la importancia fundamental sobre resguardar el medio ambiente
LEY GENERAL DE EDUCACION Articulo 8º La conciencia ambiental
Considera que la educación peruana tiene a la persona como centro y agente fundamental del proceso educativo y se sustenta, entre otros, en el principio de la conciencia ambiental que motive el respeto, cuidado y conservación del entorno natural como garantía para el desenvolvimiento de la vida
EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE NIVEL SUPERIOR
Esta educación se asume a través de la investigación, proyección social y ecoeficiencia institucional. Los cuales se expresan en compromisos de responsabilidad socio-ambiental
