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RECOMMANDATIONS DE BONNES PRATIQUES - Coggle Diagram
RECOMMANDATIONS DE BONNES PRATIQUES
definition
proposition méthodiques
pour aider praticien a rechercher les soins les plus adaptés
Synthese rigoureuse de l'état de la science à instant T
Anesm + HAS
en ligne
130 themes
(prevention vasculaire après infarctus, boulimie, depression ado...)
argumentaire
recommandations
synthese / guide
docs de W
objectif
amelioration de la qualité et de la sécurité des soins
Methodologie
1. phase de cadrage projet par HAS
theme
obj
liste Q
pop
logistique / gpu de W (pilotage + cotation + lecture)
choix méthode (consensus)
experts
chargés de projet (gpu pilotage, cotation, lecture)
usagers, psy, pédiatres, chercheurs, psycho...
2. Phase de revue systemique
littérature / equipe documentaliste
EX :
TSA
Contexte
pb societal majeur
dvpt de nb pratiques de pec
les + : diversité pratiques
les - : confusions, polémiques
plan Autisme 2008-2010
Rassemblement HAS + Anesm
-> 1ere RBP en 2011
SYNTHESE RDP POUR L'AUTISME
Démarche diagnostique et evaluation chez l'adulte et enfant/ado
volet 1 : contraire le projet personnalisé
volet 2 : mettre en pratique les eval du fonctionnement dans le parcours de vie
volet 3 : besoins et r/ses de l'environnement
guide
Place enfant et de sa famille
Eval dvpt et etat de santé
Elements constitutifs projet perso d'interv
Interventions
Orga des Interviews educ et thérapeutiques avec le parcours
guide pour les familles
notions clés
marqueur
= mesure objective en lien avec patho
-> clinique ou bio
-> mediateur
-> prédicteur modérateur
études
-> obj = mettre en evidence l'efficacité d'un pg (comportemental) + efficacité d'un pg interventions
- suivi
sur X temps = examiner la progression d'enfants apres un et deux ans d'interventions
limites éthiques et scientifiques
etudes de cas
preuve scient
heterogeneite
essais randomisés
Q du gpu controle
methode tiran au sort : ethique
choix prof = biais
choix familles = biais
collaboration scient = harmonisation eval
etudes cohorte
heterogenieté profils
multicentrique et heterogeneité des pratiques
nécessite mises a jour
enjeu des RCB
charge emotionnelle
famille, convictions théoriques, médiatisation
lourde responsabilité scientifique
mettre fin controverses des interventions
-> aplliquer recommandations
-> positions ethique
risques
qui remporte la course. de validation de pratiques ?
quid tenchniques innovantes ?
pec financière ?