Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông - Coggle Diagram

- - - - Chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông
      - Hướng dẫn sử dụng chuẩn nghề nghiệp giáo viên
  - - - Nghiên cứu, xây dụng và thực hiện chế độ, chính sách phát triển đội ngũ
      - Lựa chọn, sử dụng đội ngũ giáo viên cốt cán
    - - Tổ chức, đào tạo phát triển chuyên môn, phẩm chất, năng lực của giáo viên
      - Xây dựng và phát triển chương trình
    - - Đánh giá phẩm chất, năng lực, chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên
      - Xây dựng và triển khai kế hoạch bồi dưỡng phát triển nhằm đáp ứng muc tiêu giáo dục của trường,...
    - - Xây dựng và triển khai kế hoạch bồi dưỡng phát triển nhằm đáp ứng muc tiêu giáo dục của trường,...
      - Tự đánh giá năng lực, phẩm chất
  - - - Khá
      - Đạt
      - Tốt
- - - - Đạt
      - Khá
      - Tốt
    - - Đạt
      - Khá
      - Tốt
  - - - Đạt
      - Khá
      - Tốt
    - - Đạt
      - Khá
      - Tốt
    - - Đạt
      - Khá
      - Tốt
  - - - Đạt
      - Khá
      - Tốt
    - - Đạt
      - Khá
      - Tốt
    - - Đạt
      - Khá
      - Tốt
  - - - Tiêu chí 4: Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục trong nhà trường.
        
        Khá: Chủ động điều chỉnh kế hoạch dạy học và giáo dục phù hợp với điều kiện kinh tế địa phương.
        
        Tốt: Hướng dẫn, hỗ trợ đồng nghiệp trong việc xây dựng kế hoạch dạy học
        
        Đạt: Xây dựng được kế hoạch và giáo dục
      - Tiêu chí 5: Sử dụng phương pháp dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực
        
        Khá: Luôn chủ động cập nhật, tìm tòi các phương pháp dạy học mới
        
        Tốt: Hỗ trợ, hướng dẫn đồng nghiệp sử dụng các phương pháp
        
        Đạt: Áp dụng được các phương pháp
      - Tiêu chí 3. Phát triển chuyên môn bản thân
        
        Khá: Chủ động nghiên cứu, cập nhật kịp thời yêu cầu đổi mới về kiến thức chuyên môn; vận dụng sáng tạo, phù hợp hình thức,....năng lực chuyên môn của bản thân
        
        Tốt: Hướng dẫn, hỗ trợ đồng nghiệp và chia sẻ kinh nghiệm về PT chuyên môn của bản thân nhằm đáp ứng yêu cầu giáo dục
        
        Đạt: Đạt chuẩn trình độ đào tạo và hoàn thành đầy đủ các khóa đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ
      - Tiêu chí 6. Kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh
        
        Khá: Chủ động cập nhật, vận dụng sáng tạo các hình thức, phương pháp, công cụ kiểm tra
        
        Tốt: Hướng dẫn, hỗ trợ đồng nghiệp triển khai hiệu quả
        
        Đạt: Sử dụng các phương pháp đánh giá kết quả học tập và sự tiến bộ của học sinh.
      - Tiêu chí 7: Tư vấn và hỗ trợ học sinh
        
        Khá
        
        Thực hiện hiệu quả các biện pháp tư vấn và hỗ trợ phù hợp với đối tượng học sinh trong hoạt động giáo dục và dạy học.
        
        Tốt
        
        Hướng dẫn, hỗ trợ đồng nghiệp kinh nghiệm triển khai hiệu quả hoạt đọng tư vấn và hỗ trợ học sinh trong hoạt dộng dạy học và giáo dục.
        
        Đạt
        
        Hiểu các đối tượng học sinh và nắm giữ quy định về công tác tư vẫn và hỗ trợ học sinh; thực hiện lồng ghép hoạt động tư vấn, hỗ trợ học sinh trong hoạt động dạy học và giáo dục.
  - - - Đạt: Thực hiện nghiêm túc các quy định về đạo đức nhà giáo
      - Khá: Có tinh thần tự học, tự rèn luyên và phấn đấu nâng cao đạo đức nhà giáo
      - Tốt: Là tấm gương mẫu mực đạo đức nhà giáo
    - - Khá: Có ý thức tự rèn luyện tạo phong cách nhà giáo mẫu mực; ảnh hưởng tốt tới học sinh
      - Tốt: Là tấm gương mẫu mực; có ảnh hưởng tốt và hỗ trợ đồng nghiệp hình thành phong cách nhà giáo
      - Đạt: Có tác phong và cách thức làm việc phù hợp với công việc của giáo viên cơ sở GDPT