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SC02 - Langage selon une approche évolutive, Mime = représenter un objet…
SC02 - Langage selon une approche évolutive
On a déduit des études que nos ancêtres possédaient des dispositions cognitives permettant le développement du langage. Mais quelles circonstances évolutives pour que les hominidés le dvp.
Approche phylogénétique. Et renouveau avec science même si preuves indirectes (restes d'activités coopératives, de crâne...). Lectures divergentes selon paradigme théorique)
I - Quand est-ce que le langage est apparu
Théorie apparition récente - environ 50 000 ans, seuls les Homo Sapiens au bout d'un moment
Langage lié à la pensée (symbolique), qui est mise en lumière par l'art. La révolution symbolique = essor artistique et symbolique est datée de 50 000 ans. Donc pas de langage avant la révolution symbolique.
Théorie apparition ancienne
Apparition de l'art pas forcément détectée au moment réel (découvertes récentes Afrique grotte coquillages 80 000 ans). Notamment matériaux périssables (chant, peintures).
Et rien n'affirme que langage pas antérieur à l'expression artistique (chasse, navigation, funéraire, construction, chaud sans langage)
Génétique et Anatomie
Développement de l'appareil phonatoire déjà chez les Erectus. Hors aucun intérêt pour l'évolution si pas de langage.
Encéphalisation, vers théorie du co-évolution langage cerveau. Le cerveau grossit, le langage se dvp, il aide à mieux s'organiser,+ de survie chez les gros cerveaux, augmentation de la taille
Donc organisation sociale basée sur la coopération et le langage
Hypothèse à privilégier donc
II - Comment parlaient les premiers humains? A quoi ressemblaient le premier langage?
Théorie du mime
Peu convaincant car utilisé dans pays étrangers mais sinon que rôle ludique et artistique pas quotidien. Donald psychologue
Théorie du l'origine brachio-manuelle
Au début gestes (pour chasse par ex) puis après besoin parole. Mais pas convainquant car pourquoi passage à la parole (besoin visuel) ? Surtout que l'appareil phonatoire déjà présent. Tomasello et Corballis
Théorie de l'origine par le proto langage
Langage simple qui s'est complexifié, à la Tarzan. Appuyé par l'apprentissage des enfants qui passent par une phase protolangage.
III - Pourquoi nos ancêtres se sont-ils mis à parler? Quels avantages?
Pour maintenir le lien social. Remplace les épouillages des singes. Donc assurer la cohésion de l'équipe. D'autant plus que la plupart des infos véhiculées tt les jours sont plus du bavardage qu'utiles à la survie. Mais dur de résumer le langage à cette seule fonction de relation sociale.
Pour monter dans la hiérarchie sociale. Pour Dessalles pas pour échanger des infos car ça constitue un désavantage. Mais ce désavantage est comblé par paraître important et fiable aux yeux des autres. Mais dur de résumer à cette fonction uniquement
Echanger des informations sur l'environnement, pour la survie. Pour la chasse, les dangers. Mais bof car pourquoi juste chez l'humain?
Deux approches du langage
Cognitiviste classique
Langage = faculté innée, produite par un "organe" linguistique. Fonction cognitive avant communicative. Un gène le code. Selon Chomsky, apparition génétique accidentelle et aléatoire.
Langage d'origine biologique
Socio culturel
Langage = outil / patrimoine culturel transmis socialement. Aucune capacité spécifique consacrée. Fonction communicative et technique communicative développée collectivement. Mais attention pré suppose quand même capacités socio culturelles préalables et plasticité. On trouve l'origine en se penchant sur la co-évolution gènes-cultures.
Langage basé sur les interactions sociales
Recap des approches
Cognitiviste classique : mutation -> cognition individuelle -> nouveaux comportements -> communication et culture
Approche socio culturelle : exploration collective -> nouveaux comportements -> impact sur la cognition -> accommodation génétique
Conclusion
Pas de concensus
Se répercute sur vision apprentissage de l'enfant :
soit guidé par un module linguistique inné
capacités générales qui guident l'acquisition du langage
Mime = représenter un objet avec son corps, mains, parfois bruits
Geste = associer arbitrairement un signe et ce à quoi il renvoie