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PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN EL ADULTO MAYOR
Aprendizaje y memoria
Para aprender es necesario comprender
La información es reestrcuturada para que calce
dentro del marco de referencia del conocimiento
La información es almacenada de alguna manera
adecuada
¿Puede aprender la gente adulta mayor?
No se puede cambiar la naturaleza humana
No se puede aprender nada a menos que tenga un alto
coeficiente intelectual
No se puede mejorar la capacidad de comunicación del
adulto con adiestramiento
Aprendizaje y Rigidez
Pérdida de habilidad para
aprender a medida que avanzan los años,
Aprendizaje e inteligencia.
Ningún rasgo mental ha sido objeto de más preocupación
que la inteligencia.
La inteligencia pudiera sintetizarse de elementos
aislados experimentalmente.
Aprendizaje y motivación.
La gente necesita estar adecuadamente motivada para
llevar a cabo cualquier tarea en forma eficiente.
La gente adulta mayor desconfia
Teoría de la disciplina mental clásica
Aprender como entrenamiento de la mente y acumulación de conocimiento
Teoría de la apercepción, proceso dinámico en el que se van presentando ideas nuevas
El conductismo que se basa en el aprendizaje en la consecución del cambio de conducta del educando.
La teoría Gestalt considera el aprendizaje como desarrollo de experiencia
Teoría del desenvolvimiento
El aprendizaje es un proceso de desarrollo individual
Hechos y sentimientos
Se producen diversas necesidades que motiva el aprendizaje
