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Investigación-acción, Intercambio de información e aprendizaje mutuo, 1…
Investigación-acción
Dos planos
Campo de la acción
Marco de las Ciencias Humanas
Nueva filosofía
Desarrollo de la investigación-acción
Lenguaje y comunicación
Planteamiento
Fases
Fase de diagnostico
Fase de investigación profunda
Fase de acción
Fase de evaluación
Posee características intrínsecas
Investigador
Sujeto Transformador
Decisión del grupo y compromiso con la mejora
Preocupación
relación teoría/práctica
Eclosión
Asociada
Luchas sociales
meta
Concienciar al pueblo de la situación que viven
Aproximación a la realidad
Diferentes formas de investigación
Objetivos:
Resolución de problemas
toma de conciencia
Producción de conocimiento
Transformación social
Intercambio de información e aprendizaje mutuo
1.Guadalupe Yoselin Santiago Sánchez 2.Gloria Pamela Alvarez Rojas. 3.Maria Guadalupe Lara Reyes