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La ciencia y el enfoque científico, Yolanda Elizabeth Silva Valadez. …
La ciencia y el enfoque científico
La ciencia es
James Bryant Conant (1951) establece que
En el siglo XIX
A mediados del siglo XX
la evidencia mostró que esta perspectiva de la motivación
basada en el sentido común podría ser bastante errónea
Para entender cualquier actividad
es necesario
comprender el lenguaje
Usaban el castigo como
herramienta básica de la pedagogía
La recompensa parece ser más efectiva
que el castigo para apoyar el aprendizaje
Hay 2 tipos de visiones de la ciencia
La visión estática
es aquella que parece influir en la mayoría de la gente común
y en los estudiantes consiste en que la ciencia es una actividad que aporta al mundo información sistematizada
el trabajo del científico es descubrir nuevos hechos y agregarlos al cuerpo ya existente de información
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La función de la ciencia desde esta perspectiva:
consiste en hacer descubrimientos, conocer hechos
y avanzar el conocimiento con el fin de mejorar las cosas
La visión dinámica
considera la ciencia más como una actividad que como aquello que realizan los científicos
el estado actual del conocimiento es importante
constituye la base para futuras teorías e Investigaciones científicas
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una extensión sistemática de
el sentido común
es una serie de conceptos y esquemas conceptuales
satisfactorios para los usos prácticos de la humanidad.
La ciencia y el sentido común
Difieren en cuatro aspectos
El uso de los esquemas conceptuales y de las estructuras teóricas son diferentes
La persona común puede usar teorías y conceptos
Los científicos construyen estructuras teóricas de forma sistemática
luego evalúan su consistencia interna
y someten a algunos de sus aspectos una prueba empírica
Pero en general lo hace de una forma vaga
y acepta seguido explicaciones fantásticas de los fenómenos
Los científicos prueban sus teorías e hipótesis de forma sistemática y empírica
La noción del control en la investigación científica del control significa diversas cosas
Se basa en que el científico está preocupado de manera constante por las relaciones entre fenómenos
la persona común también pero usa su sentido común para explicar los fenómenos
Cuatro métodos del conocimiento
En el primero conocido como el método de la tenacidad
Un segundo conocimiento es el método de la autoridad
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La gente sostiene firmemente la verdad la cual asume como cierta debido a su apego a ella
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Quienes no son científicos también prueban hipótesis
pero lo hacen de manera selectiva
El objetivo básico de la ciencia es la teoría
Otros objetivos de la ciencia que se han mencionado son: La explicación, comprensión, predicción y el control.
Si aceptamos la teoría como el fin supremo de la ciencia, la explicación y el entendimiento
se convierten en sub-objetivos del objetivo fundamental
Debido a la definición y naturaleza de la teoría
Una teoría es
un conjunto de conceptos interrelacionados, definiciones y proposiciones
que presentan una visión sistemática
de los fenómenos al especificar las relaciones entre variables
con el propósito de explicar y predecir los fenómenos
Resulta evidente que la explicación y predicción pueden ser incluidas en una teoría.
las proposiciones de la una teoría las declaraciones de relaciones constituyen la explicación
en cuanto a la predicción y el control puede decirse que los científicos no tienen que estar realmente involucrados en la explicación y la comprensión
La perspectiva de la predicción en la ciencia tiene válidez, la predicción se considera a un aspecto de la teoría punto por su propia naturaleza
Las relaciones más útiles y satisfactorias son en última instancia aquellas que tienen el máximo grado de generalización
Las teorías pueden usarse para guiar un plan de investigación al generar hipótesis susceptibles
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El concepto de Generalidad es importante en tanto que son generales las teorías se aplican a una variedad de fenómenos y a mucha gente de diversos lugares
una teoría predice cuándo de las preposiciones originales
de una teoría deducimos otras más complejas en esencia estamos prediciendo
La misma naturaleza de una teoría consiste en la explicación de los fenómenos observados
explicando los fenómenos naturales
Investigación científica: definición
es una investigación sistemática, controlada, amoral, pública y crítica de fenómenos naturales.
Se guía por la teoría y la hipótesis sobre las presuntas relaciones entre estos fenómenos
Cuando decimos que la investigación científica es sistemática y controlada,
nos referimos a que la investigación es tan ordenada que los investigadores pueden tener una confianza crítica en los resultados
El enfoque científico es una forma especial y sistematizada del pensamiento y cuestionamiento reflexivo
Una hipótesis es una declaración conjetural,
una proposición tentativa acerca de la relación entre 2 o más fenómenos o variables
El razonamiento puede cambiar el problema. Podemos comprender que
La esencia de la prueba de hipótesis consiste en probar la relación expresada por la hipótesis,
Dewey señaló que una fase del proceso puede expandirse y ser de gran importancia.
Otra puede reducirse, y puede haber más o menos pasos involucrados. La investigación rara vez es un asunto ordenado.
El orden y el desorden, sin embargo, no son de primera importancia.
Lo que sí es importante es la racionalidad controlada de la investigación científica como un proceso de indagación reflexiva,
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no se prueban variables como tales, si no la relación entre ellas
el problema inicial era sólo un caso especial de un problema más amplio, fundamental e importante
Yolanda Elizabeth Silva Valadez.
Quinto Semestre. Actividad 1. Seminario de investigación 1.
CITADO APA:
Fred, N. K., & Howard, B. L. (1999). Investigación del comportamiento (4.a ed.). McGraw-Hill Education.
https://mdl.cuvalles.udg.mx/pluginfile.php/599831/mod_resource/content/3/Investigaci%C3%B3n%20del%20comportamiento.pdf