Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

การส่งเสริมสุขภาพวัยรุ่น อายุประมาณ 13-19 ปี หรือวัยกำดัด - Coggle Diagram

- - - - แบบประเมินด้านจิตสังคมของวัยรุ่น ารประเมินพฤติกรรมเสี่ยง ควรพูดคุยกับวัยรุ่นตามลำพังโดยใช้ HEEADSSS
        
        Home : ครอบครัว บ้าน ชุมชน สิ่งแวดล้อม
        
        Education/Employment : การศึกษาการประกอบอาชีพ
        
        Eating : พฤติกรรมการกิน
        
        Activities : กิจกรรมยามว่าง งานอดิเรก
        
        Drugs : การใช้สารเสพติด
        
        Sex : เรื่องเพศ
        
        Suicide : ปัญหาทางอารมณ์
        
        Safety : ความปลอดภัย
        
        Strengths : จุดแข็ง ข้อดี
    - - มีคะแนนรวม ตั้งแต่ 0-12 คะแนน ไม่เสี่ยง
      - มีคะแนนรวม ตั้งแต่ 13-24 คะแนน เสี่ยงเล็กน้อย
      - มีคะแนนรวม ตั้งแต่ 25-36 คะแนน เสี่ยงปานกลาง
      - มีคะแนนรวม ตั้งแต่ 37-48 คะแนน เสี่ยงมาก
    - - จำนวนข้อของแบบทดสอบ
        
        1) การหมกมุ่นกับเกม (preoccupation with game) : ได้แก่ ข้อคำถามที่ 1,8,9,11,13,16
        
        2) การสูญเสียความสามารถในการควบคุมการเล่นเกม (loss of control) : ได้แก่ ข้อคำถามที่ 2,4,5,6,12
        
        3) การสูญเสียหน้าที่ความรับผิดชอบ (function impairment) : ได้แก่ ข้อคำถามที่ 3,7,10,14,15
      - การตอบแบบทดสอบ
        
        ไม่ใช่เลย หมายถึง ผู้ตอบมีความมั่นใจ 100% ว่าตนเองไม่เคยมีพฤติกรรมเช่นนั้นเลย
        
        ไม่น่าใช่ หมายถึง ผู้ตอบมีความมั่นใจมากกว่า 50% (แต่ไม่ถึง 100%) ว่าตนเองไม่เคยมีพฤติกรรมเช่นนั้น
        
        น่าจะใช่ หมายถึง ผู้ตอบมีความมั่นใจมากกว่า 50% (แต่ไม่ถึง 100%) ว่าตนเองมีหรือเคยมี พฤติกรรมเช่นนั้น
        
        ใช่เลย หมายถึง ผู้ตอบมีความมั่นใจมากกว่า 100% ว่าตนเองมีหรือเคยมีพฤติกรรมเช่นนั้น
- - - - 1) การสร้างความอบอุ่นในครอบครัว พ่อแม่ต้องมีเวลาให้ลูก เป็นแบบอย่างที่ดี และเป็นที่ปรึกษาให้ลูกเมื่อมีปัญหาคับข้องใจ
      - 2) การสร้างความนับถือตนเอง ให้เด็กรู้สึกว่าตนเองมีคุณค่า มีบุคคลคอยเอาใจใส่ และให้กำลังใจ ซึ่งจะทำให้วัยรุ่นมีความยับยั้งชั่งใจในการมีพฤติกรรมเสี่ยงต่างๆ
      - 3) การสอนทักษะชีวิต (Life skill) เพื่อให้สามารถเผชิญและจัดการกับเหตุการณ์ต่างๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
      - 4) การให้ความรู้เฉพาะด้านต่างๆ เช่น เรื่องเพศศึกษา ซึ่งควรปลูกฝังทัศนคติที่ถูกต้องในเรื่องความเป็นหญิงชาย ตั้งแต่วัยเด็ก โดยให้เนื้อหาที่สอดคล้องกับพัฒนาการตามวัย เป็นต้น
    - - เป็นการค้นหาผู้ที่มีปัจจัยเสี่ยงตั้งแต่ระยะแรก
      - คัดกรองเด็กที่มีพฤติกรรมเสี่ยงในโรงเรียน ในชุมชน หรือในเด็กที่มารับบริการด้วยโรคทางกายอื่นๆ
      - ให้คำแนะนำในกรณีที่มีภาวะเสี่ยงซึ่งสามารถดำเนินการได้ในรูปแบบต่างๆ
        
        คลินิกวัยรุ่นในโรงเรียน
        
        คลินิกแนะแนววัยรุ่น
        
        โทรศัพท์สายด่วน
    - - เป็นการฟื้นฟูสภาพทั้งร่างกาย จิตใจ อารมณ์ และสังคม
      - ให้กลับคืนสู่สภาพปกติโดยเร็ว เ