Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

องค์ประกอบของสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน - Coggle Diagram

- - - - มาใช้ในการเรียนเรื่องพรรณไม่ที่ใช้เป็นยารักษาโรค พืชผักพื้นเมือง พรรณไม้ที่ให้สารอาหารประเภทต่างๆ
    - - เช่น การรวบรวมพันธุ์ไม้มาปลูกในโรงเรียน โดยเน้นพรรณไม้ท้องถิ่นเป็นหลัก
    - - ให้นักเรียนแต่งเพลงเกี่ยวกับพรรณไม้บรรยายความงามและคุณค่าของพรรณไม้ หรืออาจประดิษฐ์การแสดงสื่อถึงพรรณไม้ชนิดต่างๆ
    - - เช่น การเย็บปักถักร้อย โดยใช้ตัวอย่างจากพรรณไม้มาเป็น
        แบบในการปักลายผ้า การประกอบอาหารจากพืช การแปรรูปผลไม้ การศึกษาสมุนไพรในอาหารประภทต่างๆ
    - - ใช้ในการออกกำลังกายแบบอยู่กับที่อาจให้นักเรียน ออกกำลังกายโดยประดิษฐ์ท่าทางเลียนแบบการเคลื่อนไหว ของกิ่งไม้ ใบไม้ ให้เข้ากับทำนองและเนื้อหาของบท
    - - เช่น การอ่าน พูดชื่อต้นไม้ หรือส่วนประกอบของต้นไม้ คำศัพท์ การแต่งประโยคจากพืช ใช้หลักไวยากรณ์ การเปรียบเทียบขนาด รูปร่าง ในระดับมัธยมศึกษาสามารถใช้ในรูปแบบที่ยากขึ้น เช่น การเรียนบรรยายในรูปร้อยแก้ว ร้อยกรอง บทความ เป็นต้น
    - - เช่น การเปรียบเทียบสังคมพืชกับสังคมมนุษย์
    - - นำมาเป็นตัวอย่างของจริง ใช้ประกอบในการเรียนการเกี่ยวกับลักษณะส่วนประกอบต่างๆ ของพืช พืชใบเลี้ยงเดี่ยว พืชใบเลี้ยงคู่ การจำแนกพืช ความหลากหลายของพืช เป็นต้น
    - - เช่น เขียนชื่อต้นไม้ ห้ดอ่าน สะกดคำ ออกเสียง การสร้างประโยค
    - - เช่น การนำสีจากส่วนต่างๆ ของพืชมาใช้ในงานศิลปะ
    - - ใช้แผนภูมิรูปภาพ ต้นไม้ ดอกไม้ แทนการใช้สัญลักษณ์ ใช้สูตรการหาพื้นที่คำนวณ หาพื้นที่ใบ หาความสูงของต้นไม้ เป็นต้น
- - - - ข้อมูลเก็บในมุมสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน
      - ศึกษาต่อเนื่องให้ได้ข้อมูลถูกต้องชัดเจน
      - รายงาน
      - นําเสนอ
      - เกิดผู้เชี่ยวชาญท้องถิ่นของพืชชนิดนั้นๆ