Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Tvilling A (31+5) - hvor den situationsbestemt kommunikation tager afsæt i…
Tvilling A (31+5) - hvor den situationsbestemt kommunikation tager afsæt i forældrenes krise
Farmakologi
Peyona® Caffein 0,3 ml (1 x dagligt)
Anvendelsesområde: Primær apnø hos præmature
Sygdomslære
Fødselsdepression hos moren efter fødsel
Symtomer
Energiforladt, nedtrykthed, skyldfølelse, afbrudt søvn, frygt
Adfærd
Undgår så vidt som muligt samvær og kontakt med Tvilling A
Årsag
Er bange for at tabe eller forholde smerte på tv. A ved forflytning til HMH
På Hamiltons depresionsskala scorer hun 15 = let depression
Behandling - psykoterapi i samarbejde med mor, psykolog og sygeplejerske
Tværfalighed
Samarbejdspartner
Jura
Forældrene har råderetten
Keld Kristensen (sundhedsjura)
PES + klinisk beslutning
P - Tvilling A er urolig
E - Nedsat hud mod hud kontakt hos forældre
S - Emotielt påvirket, gråd, nedsat dyb søvn, støj og urolighed
Klinik beslutningstagen
Undervisning i hud mod hud til forældre
D4
Mål - Tvilling A ligger hud mod hud hos forældre i mindst 8 timer dagligt
Teknologi
Journalførepligt
SP
Notatskrivning
Rover som værktøj
Vuderingsskema
Særligt ernæring og udskillelser
De nybagte forældre forstår flydende dansk, men snakker kun lidt dansk
Videosamtale over zoom med tolk
Situationsbestemt kommunikation
Etik - Jacob Birkler
Kommunikation til tvilling A
Nonverbal + verbal kommunikation
Tidevandmodellen (Phil Baker) - kommunikation til forældrene
Udvikle ægte interesse
Bek. 804
Filosoffen Joyes Travlbee - menneske til menneske relationen
Nonverbal kommunikation
Form det næste skidt
skala spørgsmål.
Giv tid som gave
Lukkede spørgsmål
Køn og kommunikation (Svend Åge Madsen)
Aktiv lytning (Carsten Frogh)
Tillid (Kari Martinsen og K. E. Løgstrup)
Tid (Kari Martisen)
Forældre i krise
Tosporsmodellen (Strøbe og Schut)
Krise (Bo Jacobsen)
Forskningsartikel
Psykoedukation
Den didaktiske model(Him og Hippe)
Læring (David Kolb)
Undervisning i hud mod hud til forældre
Akkomodativ læring
Rammefaktorer
Mål
Indhold
Læringsforudsætninger
Læreproces
Evaluering
Ernæring
Ernæringsonde
160 ml x 1,357 kg (nuværende vægt) = 217,12 ml pr. døgn.
Behov hver 3. time i døgnet således: 217 ml / 8 = 27 ml.