Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 6 การวิเคราะห์ข้อมูลวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน, นางสาวปิยนุช ณ…
บทที่ 6 การวิเคราะห์ข้อมูลวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน
แนวคิดเกี่ยวกับการวิเคราะห์ข้อมูล
ความหมายของข้อมูล
ข้อมูล หมายถึง ข้อเท็จจริงที่มีการรวบรวมไว้และมีความหมายเกี่ยวกับบุคคล สถานที่ สิ่งของ หรือเหตุการณ์ที่สนใจ
ข้อมูลทางการศึกษา หมายถึง ข้อเท็จจริงทางการศึกษาที่มีการรวบรวมไว้
ตัวอย่างข้อมูลทางการศึกษา
ข้อมูลครู
ข้อมูลนักเรียน
ข้อมูลนักเรียน
ประเภทของข้อมูล
2.1 แบ่งตามคุณสมบัติของค่าที่วัดได้
2.1.1 ข้อมูลเชิงคุณภาพ
2.1.2 ข้อมูงเชิงปริมาณ
2.2 แบ่งตามแหล่งที่มาของข้อมูล
2.2.1 ข้อมูลปฐมภูมิ
2.2.2 ข้อมูลทุติยภูมิ
2.3 แบ่งตามสเกลการวัดข้อมูล
2.3.2 ข้อมูลที่วัดในสเกลเรียงลำดับ
2.3.3 ข้อมูลที่วัดในสเกลอันตรภาค
2.3.1 ข้อมูลที่วัดในสเกลนามบัญญัติ
2.3.4 ข้อมูลที่วัดในสเกลอัตราส่วน
ประเภทของสถิติ
3.2 สถิติบรรยาย หรือพรรณนา
3.3 สถิติอนุมาน
3.3.1 สถิติพาราเมตริก
3.3.2 สถิตินันพาราเมตริก
3.1 สถิติว่าด้วยการเลือกกลุ่มตัวอย่าง
หลักการเลือกใช้สถิติ
4.1 วัตถุประสงค์ของการวิจัย
4.2 สเกลการวัดค่าของตัวแปร
4.3 จำนวนตัวแปรที่ศึกษา
4.4 ขนาดของกลุ่มตัวอย่าง
4.5 จำนวนกลุ่มประชาการที่ศึกษา
4.6 ความต่างระดับของหน่วยการวิเคราะห์
4.7 ความสอดคล้องของข้อมูลกับข้อตกลงเบื้องต้นของสถิติวิเคราะห์ที่จะใช้
4.8 การเก็บข้อมูลครั้งเดียว หรือเก็บข้อมูลหลายช่วงเวลา
การวางแผนการวิเคราะห์ข้อมูล
การวิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติพรรณา
การแจกแจงความถี่ ร้อยละ
1.1 การแจกแจงความถี่แบบทางเดียว
1.2 การแจกแจงความถี่แบบสองทาง
การวัดแนวโน้มเข้าสู่ส่วนกลาง
2.1 ค่าเฉลี่ยเลขคณิต
2.2 มัธยฐาน
2.3 ฐานนิยม
การวัดการกระจาย
3.1 พิสัย
3.2 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
3.3 สัมประสิทธิ์การแปรผัน
การวิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติอนุมาน
การวิเคราะห์ความแตกต่างของค่าเฉลี่ย
1.1 การเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยกรณีกลุ่มตัวอย่างไม่เป็นอิสระต่อกัน
1.2 การเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยกรณีกลุ่มตัวอย่างเป็นอิสระต่อกัน
1.3 การวิเคราะห์ความแปรผันทางเดียว
การวิเคราะห์ความสัมพันธ์
2.1 สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน
2.1.1 ข้อตกลงเบื้องต้นของการวิเคราะห์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน
2.1.2 การแปรความหมายค่าความสัมพันธ์
2.1.3 การเลือกเกณฑ์การแปรความหมายของค่าความสัมพันธ์
2.2 การวิเคราะห์ความสัมพันธ์กรณีตัวแปรเชิงคุณภาพ
นางสาวปิยนุช ณ คำตัน รหัส 611120401
โปรแกรมวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป คณะครุศาสตร์