Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Tema 7.- de la LEY MOYANO a la LOMCE - Coggle Diagram

- - - - OBLIGACIÓN A ESCOLARIZAR DE 6-9 AÑOS + GRATUIDAD SI DEMUESTRAS LA INCAPACIDAD ECONÓMICA + CLASISTA EN MATERIAS DE NIÑOS Y NIÑAS.
        
        OBJETIVO = REDUCIR ÍNDICE DE ANALFABETISMO PERO NO DESEMBOCARÀ CAMBIOS SOCIALES DETERMINANTES.
  - - - REGLAMENTO GENERAL DE INSTRUCCIÓN PÚBLICO. DEFENSA DE LOS PRINCIPIOS LIBERALES DE LA EDUCACIÓN: UNIFORMIDAD, LIBERTAD DE ELECCIÓN Y GRATUIDAD.
- - - - SE PROCLAMA UNA ESCUELA: LAICA, ÚNICA, GRATUITA Y OBLIGATORIA. DONDE LOS DOCENTES SON FUNCIONARIOS DEL ESTADO
      - 1ER BIENIO (1931-1933)= EDUCACIÓN EN ADULTOS EN ZONA RURALES, INSPECCIONES, PRIVAR A LA IGLESIA DE ENSEÑAR Y LA CREACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE VERANOS EN SANTANDER
      - 2NDO BIENIO (1933-1935)= CORTE MAS CONSERVADOR EN PRO DE LA IGLESIA
  - - - ESTRUCTURA LGE: 2-4a= educación maternal-voluntario/ 4-6a= educación preescolar-voluntario / 6-12= (EGB) educación general básica / 14-17 =BUP / 17-18= COU / FP (FP de grado medio o grado superior) / Universidad (Diplomatura y Licenciatura) / Doctorado
  - - - FOMENTA LA DESCENTRALIZACIÓN A LAS CCAA.
      - ESTRUCTURA: 0-6 = E.INFANTIL / 6-12 = E.PRIMARIA / 12-16 = E.SECUNDARIA (ESO) / 17-18 = BACHILLERATO (5 MODALIDADES: TECNO, CIENCIAS DE LA SALUD, CIENCIAS SOCIALES, HUMANIDADES Y ARTES.
      - SE INCORPORA ANEE
      - LOPEG, LOECE Y LODE = LEYES QUE SOLO SE OCUPABAN DE LOS CENTROS DOCENTES. PASAR DE 3 A 4 AÑOS SER DIRECTOR
      - Ley más vilipendiana. Obliga de 12 a 16a. Tb se puede pasar de curso con todo suspendido.
      - Por primer vez; valores, actitudes dentro del currículum
    - - ESFUERZO Y EXIGENCIA
      - APOSTAR RELACÓN PROFE+ALUMNO VIA BUENOS RESULTADOS
      - REFORZAR E.INFANTIL Y E.POSTOBLIGATORIOS
      - AUTONOMÍA DE LOS CENTROS
      - RESULTADOS. DA IMPORTANCIA A LA EVALUACIÓN DE DOCENTE, PROFES Y CENTRO
    - - EXIGENCIA DE PROPORCIONAR CALIDAD PARA TODOS
      - ESFUERZO A TODOS LOS ACTORES QUE INTERVIENEN
      - COMPROMISO CON LOS OBJECTIVOS DE LA UE
      - S/PUELLES = ES UNA LEY BASADA EN IGUALDAD DE OPORTUNIDADES. DIVERSIDAD. DESDOBLAMIENTO PARA DETECTAR DE MODO TEMPRANO PROBLESM DE APRENDIZAJE. PROGRAMA PROA (PROGRAMA DE REFUERZO DE ORIENTACIÓN Y APRENDIZAJE)
      - PROBLEMA = PODRÍAN PASAR DE CURSO CON DOS SUSPENDIDAS. / INTRODUCCIÓN MATERIA "EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANIA (QUE S/ART 27 SON ASPECTOS EXCLUSIVOS DE LOS PADRES) / SE SUPRIME LA OBLIGACIÓN QUE LA RELIGIÓN SEA EVALUABLE A EFECTOS DE BECAS, ACESO A LA UNIVERSIDAD O PROMOCIÓN DE CURSO
    - - LA EDUCACIÓN COMO MOVIMIENTO SOCIAL
      - IGUALDAD, EQUIDAD Y JUSTICIA
      - PONER EL ALUMNO EN EL CENTRO
      - DISMINUIR TASA DE ABANDONO ESCOLAR
      - ADAPTAR EDU A LAS NUEVAS NEC COMPETENCIALES, PARA TODA LA VIDA
      - FOMENTAR LA CULTURA DEL ESFUERZO Y TRABAJO
      - ACCESO TRAYECTORIAS DE CADA CUAL
      - AUTONOMÍA DE LOS CENTROS
      - IMPULSAR Y MODERNIZAR FP
      - TIC
      - POTENCIAR LENGUAS EXTRANJERAS
      - REVALIDAS O PRUEVAS A 4ºESO U 2NDO BACHI POR PROFESIONALES EXTERNOS. "RANKING" DE CENTROS ESCOLARES.
      - ASIGNATURAS = TRONCALES (ESTADO), ESPECÍFICAS(CCAA) Y DE LIBRE CONFIGURACÓN (CENTROS) / TB CEDE 50% DISEÑO CURRICULAR
      - FP EMPIEZA A 3ºESO = CRITICADO POR SER UN RINCÓN DE LOS ALUMNOS CON PEORES RESULTADOS
      - MENOS AUTONOMÍA DE LOS CENTROS. EL CONSEJO ESCOLAR PIERDE FUNCIONES TRASPASANDOLAS A LOS DIRECTORES QUE DEPENDEN DEL ESTADO
      - EL SUELO SE PUEDE CEDER A ESCUELAS CONCERTADES VIA CONCURSO PÚBLICO
      - ESCOGER RELIGIÓN O VALORES ÉTICOS. ES EVALUABLE. EN BACHI HAY 12 ASIGNATURAS A ESCOGER DOS Y TRES
      - SEGREGACIÓN POR SEXOS