Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
หน่วยที่ 5 สิ่งมีชีวิต บทที่ 1 ลักษณะทางพันธุกรรมของสิ่งมีชีวิต - Coggle…
หน่วยที่ 5 สิ่งมีชีวิต บทที่ 1 ลักษณะทางพันธุกรรมของสิ่งมีชีวิต
เรื่องที่ 1 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมของสิ่งมีชีวิต
ตรวจสอบความรู้
ลูกของปลากัดเกิดขึ้นได้อย่างไร - เกิดจากการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศของพ่อแม่ปลากัด
ฝึกทักษะการอ่าน
เจ้าไตรรงค์เป็นสิ่งมีชีวิตชนิดใด - ปลากัด
เจ้าไตรรงค์มีลักษณะอย่างไร - ลำตัวรวมทั้งครีบของเจ้าไตรรงค์มีการเรียงของสีเหมือนกับสีธงชาติไทย คือ สีน้ำเงิน ขาว และแดง แต่ละสีจะเข้มและตัดกันอย่างชัดเจน
เจ้าไตรรงค์มีลักษณะเป็นอย่างไร เมื่อเทียบกับพ่อและแม่ - เจ้าไตรรงค์จะมีสีน้ำเงินเหมือนทั้งพ่อและแม่ มีสีขาวและสีแดงเหมือนแม่แต่การเรียงของสีขาว สีน้ำเงินและสีแดง ของเจ้าไตรรงค์ไม่เหมือนแม่
เพราะเหตุใดสีของเจ้าไตรรงค์จึงเหมือนพ่อและแม่ - เพราะเกิดจากการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมจากพ่อและแม่
เกรเกอร์ เมนเดล สงสัยในเรื่องใด - เมนเดลสงสัยว่าพืชมีลักษณะต่างๆ ได้อย่างไร
เกรเกอร์ เมนเดล หาคำตอบในสิ่งที่สงสัยอย่างไร - จากการทดลองผสมพันธุ์ถั่วลันเตาที่มีลักษณะแตกต่างกันทั้งรูปร่าง สีของลำต้น ดอก ฝัก และเมล็ด จากนั้นนำเมล็ดที่ได้จากการผสมพันธุ์แต่ละครั้งไปปลูกเพื่อสังเกตลักษณะของต้นถั่วรุ่นลูก
เกรเกอร์ เมนเดล ได้คำตอบในสิ่งที่สงสัยหรือไม่ อย่างไร - เกรเกอร์ เมนเดล ได้คำตอบในสิ่งที่สงสัยว่าลักษณะต่างๆ ที่ปรากฏในต้นถั่วลันเตารุ่นลูกนั้นได้รับการถ่ายทอดมาจากต้นพ่อและต้นแม่ที่เขานำมาผสมพันธุ์กัน
การทดลองของเกรเกอร์ เมนเดลมีประโยชน์อย่างไร - ผลการทดลองของเมนเดลทำให้รู้ว่าลักษณะต่างๆ ที่ปรากฏในรุ่นลูกนั้นเป็นลักษณะที่ได้รับการถ่ายทอดมาจากพ่อและแม่
ลักษณะทางพันธุกรรม คืออะไร - ลักษณะทางพันธุกรรม คือ ลักษณะที่ถ่ายทอดจากรุ่นพ่อแม่ไปสู่รุ่นลูก
การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม คืออะไร - การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมเป็นการถ่ายทอดลักษณะต่างๆ จากรุ่นพ่อแม่ไปสู่รุ่นลูก
การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมของสิ่งมีชีวิตเกิดขึ้นได้อย่างไร - การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมของสิ่งมีชีวิตเกิดขึ้นได้เมื่อสิ่งมีชีวิตมีการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ
จากเรื่องนี้นักเรียนคิดว่าลักษณะใดของปลากัดที่เป็นลักษณะทางพันธุกรรม - สีของลำตัว ครีบ และหาง
กิจกรรมที่ 1.1 ลักษณะทางพันธุกรรมของพืชมีอะไรบ้าง
จุดประสงค์ของกิจกรรม - เพื่อสังเกต วิเคราะห์ และอธิบาสยลักษณะทางพันธุกรรมของพืชที่มีการถ่ายทอดจากรุ่นพ่อแม่สู่รุ่นลูก
ฉันรู้อะไร
รู้ได้อย่างไรว่า พืชต้นใดเป็นรุ่นพ่อแม่ของต้นพืชรุ่นลูกที่กำหนดให้ - รู้ได้จากการสังเกต และเปรียบเทียบลักษณะต่างๆ ของต้นพืชรุ่นลูกและต้นพืชรุ่นพ่อแม่
ต้นพืชรุ่นลูกมีลักษณะบางอย่างแตกต่างจากต้นพืชรุ่นพ่อแม่ได้หรือไม่ อย่างไร - ได้ โดยต้นพืชรุ่นลูกอาจมีลักษณะบางอย่างที่เป็นลักษณะผสมของต้นพืชรุ่นพ่อแม่ หรือเป็นลักษณะที่ไม่มีในรุ่นพ่อแม่ เช่น ต้นพืชรุ่นลูกมีสีดอก แตกต่างจากรุ่นพ่อแม่
ลักษณะใดบ้างของพืช ที่เป็นลักษณะทางพันธุกรรม เพราะเหตุใด - ลักษณะทางพันธุกรรมของพืช เช่น รูปร่าง ลักษณะ และสี ของลำต้น ใบ ดอก เพราะเป็นลักษณะที่มีการถ่ายทอดจากรุ่นพ่อแม่ไปสู่รุ่นลูก
จากกิจกรรมนี้ ค้นพบอะไรบ้างเกี่ยวกับลักษณะทางพันธุกรรมของพืช - เมื่อสังเกตรูปร่างลักษณะของลำต้น ใบ ดอก สีของลำต้น ใบ ดอก ของต้นพืชรุ่นลูกและต้นพืชรุ่นพ่อแม่ พบว่าต้นพืชรุ่นลูกมีลักษณะบางอย่างเหมือนต้นพ่อ บางอย่างเหมือนต้นแม่ บางอย่างเหมือนทั้งต้นพ่อต้นแม่ บางอย่างแตกต่างจากทั้งต้นพ่อต้นแม่
จากสิ่งที่ค้นพบ สรุปได้ว่าอย่างไร - ลักษณะทางพันธุกรรมของพืชเป็นลักษณะที่มีการถ่ายทอดจากรุ่นพ่อแม่ไปสู่รุ่นลูก ซึ่งมีหลายลักษณะ เช่น ลักษณะลำต้น รูปร่างของใบ เส้นใบและลายบนใบ รูปร่างลักษณะของดอก ลักษณะของกลีบดอก สีดอก
สรุป - พืชมีการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมจากต้นพืชรุ่นพ่อแม่ไปสู่รุ่นลูก ลักษณะทางพันธุกรรมของพืชมีหลายลักษณะ เช่น ลักษณะลำต้น รูปร่างของใบ เส้นใบและลายบนใบ รูปร่างลักษณะของดอก ลักษณะของกลีบดอก สีดอก ซึ่งลักษณะเหล่านี้ของลูกบางอย่างอาจเหมือนพ่อ เหมือนแม่ เหมือนทั้งพ่อและแม่ หรือแตกต่างจากทั้งพ่อและแม่ได้
กิจกรรมที่ 1.2 ลักษณะทางพันธุกรรมของสัตว์มีอะไรบ้าง
จุดประสงค์ของกิจกรรม - สังเกต วิเคราะห์ และอธิบายลักษณะทางพันธุกรรมของสัตว์ที่มีการถ่ายทอดจากรุ่นพ่อแม่สู่รุ่นลูก
ฉันรู้อะไร
ลักษณะใดบ้างของปลา กบ งู และเป็ด ที่เป็นลักษณะทางพันธุกรรม เพราะเหตุใด - ลักษณะ สีตา สีขน สีผิว เกล็ด ลักษณะผิวหนัง รูปร่างลักษณะของร่างกาย ใบหน้า ใบหู ปาก หาง ตีน ลักษณะขนและความยาวของขน ปีก ครีบ เพราะเป็นลักษณะที่มีการถ่ายทอดจากพ่อแม่ไปสู่รุ่นลูก สังเกตได้จากลูกจะมีลักษณะเหล่านี้เหมือนพ่อเหมือนแม่ หรือเหมือนทั้งพ่อและแม่ หรืออาจมีลักษณะที่คล้ายคลึงแต่ไม่เหมือนพ่อ
พยากรณ์ลักษณะของลูกกระต่ายได้อย่างไร - พยากรณ์จากข้อมูลที่ได้จากการสังเกตลักษณะของกระต่ายเพศผู้และกระต่ายเพศเมีย เพราะลักษณะของลูกเป็นลักษณะที่ได้รับการถ่ายทอดมาจากพ่อแม่
ลักษณะของลูกกระต่ายที่ได้จากการพยากรณ์เป็นอย่างไรเมื่อเปรียบเทียบกับลักษณะของพ่อและแม่ เพราะเหตุใด - ตามข้อมูลของลูกกระต่ายที่ได้วาดไว้ และผลการเปรียบเทียบลักษณะของพ่อแม่ ซึ่งอาจมีบางลักษณะเหมือนพ่อ บางลักษณะเหมือนแม่ บางลักษณะเหมือนทั้งพ่อและแม่ บางลักษณะแตกต่างจากทั้งพ่อและแม่ เพราะลักษณะของลูกกระต่ายจะขึ้นอยู่กับลักษณะของพ่อและแม่
จากกิจกรรมนี้ ค้นพบอะไรบ้างเกี่ยวกับลักษณะทางพันธุกรรมของสัตว์ - สัตว์ในครอบครัวเดียวกัน ลูกจะมีลักษณะต่างๆ คล้ายคลึงพ่อแม่ เช่น สีตา สีขน สีผิว เกล็ด ลักษณะผิวหนัง รูปร่างลักษณะของร่างกาย ใบหน้า ใบหู ปาก หาง ตีน ลักษณะขนและความยาวของขน ปีก ครีบ เราสามารถพยากรณ์ลักษณะของลูกได้จากลักษณะของพ่อและแม่
จากสิ่งที่ค้นพบ สรุปได้ว่าอย่างไร - ลักษณะทางพันธุกรรมของสัตว์เป็นลักษณะที่มีการถ่ายทอดจากรุ่นพ่อแม่ไปสู่รุ่นลูก ซึ่งมีหลายลักษณะ เช่น สีตา สีขน สีผิว เกล็ด ลักษณะผิวหนัง รูปร่างลักษณะของร่างกาย ใบหน้า ใบหู ปาก หาง ตีน ลักษณะขนและความยาวของขน ปีก ครีบ
สรุป - สัตว์มีการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมจากสัตว์รุ่นพ่อแม่ไปสู่รุ่นลูก ลักษณะทางพันธุกรรมของสัตว์มีหลายลักษณะ เช่น สีตา สีขน สีผิว เกล็ด ลักษณะผิวหนัง รูปร่างลักษณะของร่างกาย ใบหน้า ใบหู ปาก หาง ตีน ลักษณะและความยาวของขน ปีก ครีบ ซึ่งลักษณะเหล่านี้บางอย่างอาจเหมือนพ่อ เหมือนแม่ เหมือนทั้งพ่อและแม่หรือแตกต่างจากทั้งพ่อและแม่
กิจกรรมที่ 1.3 ลักษณะทางพันธุกรรมของคนในครอบครัวเป็นอย่างไร
จุดประสงค์ของกิจกรรม - สำรวจ และเปรียบเทียบลักษณะทางพันธุกรรมของคนในครอบครัว
ฉันรู้อะไร
ลักษณะใดบ้างของตนเองที่เหมือนพ่อ แม่ หรือเหมือนทั้งพ่อและแม่ เพราะเหตุใด - ลักษณะทางพันธุกรรมของนักเรียนและพ่อ แม่ เช่น มีติ่งหูเหมือนพ่อ มีเชิงผมที่หน้าผากเหมือนแม่ การเวียนของขวัญเหมือนทั้งพ่อและแม่ เพราะได้รับการถ่ายทอดลักษณะเหล่านี้มาจากพ่อและแม่
ลักษณะใดบ้างของตนเองที่แตกต่างจากทั้งพ่อและแม่ แต่เหมือนกับคนอื่นๆ ในครอบครัว - ลักษณะทางพันธุกรรมของนักเรียนและพ่อ แม่ เช่น นักเรียนมีลักยิ้มเหมือนกับปู่ แต่พ่อและแม่ไม่มีลักยิ้ม
ลักษณะใดบ้างของมนุษย์ที่เป็นลักษณะทางพันธุกรรม รู้ได้อย่างไร - ลักษณะทางพันธุกรรมของมนุษย์มีหลายลักษณะ เช่น ลักษณะติ่งหู ชั้นของหนังตา ลักยิ้ม การเวียนของขวัญ การห่อลิ้น เชิงผมที่หน้าผาก รู้ได้ว่าเป็นลักษณะทางพันธุกรรมเพราะคนในครอบครัวเดียวกันมีการถ่ายทอดลักษณะเหล่านี้จากรุ่นสู่รุ่น
จากกิจกรรมนี้ ค้นพบอะไรบ้างเกี่ยวกับลักษณะทางพันธุกรรมของคนในครอบครัว - จากการสังเกตลักษณะต่างๆ ของคนในครอบครัวเมื่อเปรียบเทียบกับตนเอง พบว่าตนเองมีลักษณะบางอย่างเหมือนพ่อ บางอย่างเหมือนแม่ บางอย่างเหมือนทั้งพ่อและแม่ บางอย่างไม่เหมือนทั้งพ่อและแม่ แต่เหมือนปู่ ย่า ตา หรือยาย
จากสิ่งที่ค้นพบ สรุปได้ว่าอย่างไร - ลักษณะทางพันธุกรรมมนุษย์เป็นลักษณะที่มีการถ่ายทอดจากรุ่นพ่อแม่ไปสู่รุ่นลูก ซึ่งมีหลายลักษณะ เช่น ลักษณะติ่งหู ชั้นของหนังตา ลักยิ้ม การเวียนของขวัญ การห่อลิ้น เชิงผมที่หน้าผาก
กิจกรรมท้ายบท
รู้หรือไม่ว่า เพราะเหตุใดลูกจึงมีลักษณะบางอย่างเหมือนพ่อและแม่ และลูกจะมีลักษณะที่แตกต่างจากพ่อและแม่ได้หรือไม่ - ลูกมีลักษณะบางอย่างเหมือนพ่อและแม่ เพราะได้รับการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมมาจากพ่อและแม่ผ่านการสืบพันธุ์ และลูกอาจมีลักษณะที่แตกต่างจากพ่อและแม่ได้ โดยอาจมีลักษณะที่เกิดจากการผสมกันระหว่างลักษณะของทั้งพ่อและแม่ หรือเป็นลักษณะที่ไม่ปรากฏในรุ่นพ่อแม่ แต่ปรากฏในรุ่นปู่ ย่า ตา หรือยาย
คำถามหลังกิจกรรม
ลักษณะของตนเองที่ไม่เหมือนทั้งพ่อและแม่ จัดเป็นลักษณะทางพันธุกรรมหรือไม่ อย่างไร - จัดเป็นลักษณะทางพันธุกรรม เพราะเมื่อสังเกตย้อนขึ้นไปในรุ่นปู่ ย่า ตา ยาย จะมีลักษณะนั้นปรากฏอยู่ ลักษณะนั้นของลูกที่ไม่เหมือนทั้งพ่อและแม่ อาจจะเหมือนปู่ ย่า ตา หรือยายก็ได้ จึงจัดเป็นลักษณะทางพันธุกรรม
ลักษณะทางพันธุกรรมของมนุษย์มีลักษณะใดบ้าง - ลักษณะทางพันธุกรรมของมนุษย์ เช่น ลักษณะติ่งหู ชั้นของหนังตา ลักยิ้ม การเวียนของขวัญ การห่อลิ้น เชิงผมที่หน้าผาก และลักษณะอืนๆ ที่นักเรียนสังเกตเพิ่มเติม
สรุป - มนุษย์มีการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมจากรุ่นพ่อแม่ไปสู่รุ่นลูก ลักษณะทางพันธุกรรมของมนุษย์มีหลายลักษณะ เช่น ลักษณะติ่งหู ชั้นของหนังตา ลักยิ้ม การเวียนของขวัญ การห่อลิ้น เชิงผมที่หน้าผาก และลักษณะอื่นๆ ที่นักเรียนสังเกตเพิ่มเติม ซึ่งลักษณะเหล่านี้บางอย่างอาจเหมือนพ่อ เหมือนแม่ เหมือนทั้งพ่อและแม่ หรือแตกต่างจากทั้งพ่อและแม่ แต่เหมือนปู่ ย่า ตา หรือยาย
แนวคิดสำคัญ - สิ่งมีชีวิตทั้งพืช สัตว์ และมนุษย์ เมื่อเจริญเติบโตเต็มที่จะมีการสืบพันธุ์เพื่อเพิ่มจำนวนและดำรงพันธุ์ให้คงอยู่ต่อไป โดยลูกที่เกิดจากการสืบพันธุ์ของพ่อและม่จะได้รับการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมมาจากพ่อและแม่ ซึ่งลักษณะทางพันธุกรรมที่ได้รับการถ่ายทอดมานี้เป็นลักษณะเฉพาะของสิ่งมีชีวิตแต่ละชนิด
บทนี้เริ่มต้นอย่างไร
การสืบพันธุ์มีประโยชน์ต่อสิ่งมีชีวิตอย่างไร - ทำให้สิ่งมีชีวิตเพิ่มจำนวนดำรงพันธุ์ให้คงอยู่ต่อไปได้
จุดประสงค์การเรียนรู้ - จะสามารถอธิบายลักษณะทางพันธุกรรมที่มีการถ่ายทอดจากพ่อ แม่ ไปสู่ลูกของพืช สัตว์ และมนุษย์ รวมทั้งตั้งคำถามและสำรวจเกี่ยวกับลักษณะที่คล้ายคลึงกันของตนเองกับพ่อแม่ได้
ลูกของสิ่งมีชีวิตมีลักษณะอย่างไรเมื่อเปรียบเทียบกับพ่อแม่ - ลูกมีลักษณะคล้ายคลึงกับพ่อแม่