En conclusión se puede decir que la pedagogía contemporánea tuvo un gran cambio en el desarrollo de competencias y el conocimiento de varios autores que aportaron ciertos aspectos o métodos, permitiendo la mejoría en los niveles de eficiencia educativa. Los métodos como la participación guiada muestra que el niño adquiere conocimiento desde una perspectiva humana y no individual, la observación del profesor permite ver la manera diferente que tiene el niño al momento de interpretar el mundo. Tomando en cuenta estos métodos al transcurrir el tiempo, la pedagogía fue tomando mayor importancia es decir, tuvieron su mayor apego en ese momento, tanto así que dentro de la práctica docente se puede notar recursos y estrategias de cada uno. Esto es, que hoy en día se busca que la educación sea activa para hacerla significativa. El que la educación sea activa ayuda a que el niño sea capaz de aprender por si mismo una serie de aspectos que tienen que ver con su desarrollo.
