Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

PSICOLOGÍA SOCIAL - Coggle Diagram

- - - - Desempeño de una persona en una situación dada, es la manera en que una persona demuestra lo que se espera de su posición. El rol es el papel que debe representarse, por lo que el aspecto dinámico del status.
    - - En el contexto de las pandillas juveniles, los rivales, con frecuencia, escapan o se hacen a un lado ante la existencia
        de amenazas o de peligros y en situaciones de transición de ROL o de ESTATUS, evidenciando la relación entre el rol de los líderes y su estatus al interio de la organización.
    - - Comportamiento exigido
        Comportamiento permitido
        Comportamiento prohibido
  - - - Una de las nociones que ubica a los individuos en una organización social es el estatus, entendiendo por este la posición o prestigio social de una persona en su grupo o del grupo en la comunidad. También es el puesto que ocupa una persona o grupo en la estructura social, tal como los juzgue la misma sociedad.
    - - El grado de riqueza
        Nivel de instrucción
        Utilidad funcional
        Caracteres biológicos
  - - - “la cultura consiste en patrones, explícitos o implícitos, de y para la conducta adquiridos y transmitidos mediante símbolos, constituyendo el logro distintivo de los grupos humanos, incluyendo su representación en artefactos; el núcleo esencial de la cultura consiste en ideas tradicionales —es decir, derivadas y seleccionadas históricamente— y en sus valores” (Kroeber y Kluckhohn, 1952, p. 180). En este contexto, señalan la existencia de seis tipos de definiciones, que se muestran en el Cuadro 3.2.
    - - Símbolos
        Normas
        Valores y Creencias.
  - - - De acuerdo con Lippman, estos son “imágenes en nuestras cabezas” (p. 3) que reflejan nuestras tendencias a pensar que las personas o cosas que pertenecen a la misma categoría comparten características similares.
    - - “erróneo vs. normal” En función de que consideren que es una forma errónea o normal de pensamiento.
        “individual vs. social”. se refiere a si es una creencia mantenida a nivel individual, o si existe un acuerdo grupal o consenso sobre su contenido.
    - - Según noticia aparecida en diversos diarios de la prensa española el 5 de octubre de 2006, La Asamblea Parlamentaria del Consejo de Europa llamó a los Gobiernos de sus respectivos países a evitar “toda presentación estereotipada de los inmigrantes”. En concreto, hacen hincapié para pedir a los diversos medios de prensa que eviten la utilización de los estereotipos. Además, solicita que se adopten códigos deontológicos que rechacen el antisemitismo, el anticristianismo, la islamofobia, la fobia contra los gitanos y otras formas de intolerancia. Alguna de las estrategias que se deben adoptar es evitar especificar la nacionalidad de los inmigrantes en las noticias, ya que esto fomentaría la xenofobia.
  - - - La percepción social se relaciona con la forma en que las personas piensan y le dan sentido a otras personas: cómo forman impresiones, sacan conclusiones y tratan de explicar el comportamiento de otras personas, a veces llamada cognición social o el estudio de la «psicología ingenua»
    - - los factores que influyen en las formas en que las personas entienden a otras personas y en cómo las personas procesan, organizan y recuerdan información sobre los demás.
    - - La diversidad religiosa en el mundo también es una base sólida para desarrollar percepciones sociales firmes, no es necesariamente un prejuicio, pero incluso el concepto de grupos, o el trato preferencial a personas de ciertos orígenes religiosos
  - - - las actitudes son relevantes a la hora de adquirir nuevos conocimientos ya que las personas asimilan y relacionan la información que reciben del mundo en torno a dimensiones evaluativas. Las actitudes desempeñan una serie de funciones imprescindibles a la hora de
        buscar, procesar y responder, no sólo a la información sobre el entorno, sino también a la relacionada con uno mismo.
    - - Las actitudes influyen sobre la forma en que piensan y actúan las personas. Las actitudes reflejan la interiorización de los valores, normas y preferencias que rigen en los grupos y organizaciones a los que pertenecemos. Cambios en las actitudes de las personas pueden cambiar el contexto. Si las actitudes de un gran número de personas cambian, posiblemente las normas sociales puedan cambiar también.
    - - las actitudes y posturas que tenemos al hablar del aborto la eutanasia el derecho de los animales.
  - - - El objeto de la Psicología de la Cognición social es estudiar el modo en que atendemos, interpretamos, analizamos, recordamos y empleamos la información para elaborar juicios y realizar acciones.
    - - La cognición social es la responsable entre otras funciones, de como seres humanos percibimos emociones propias y de los otros, podamos entender lo que piensan los demás en determinadas situaciones, evaluemos mentalmente las interacciones interpersonales; y sobre todo de realizar acciones sociales adecuadas dentro de un entorno determinado
    - - la motivación, el autocontrol, la perseverancia, la ética en el trabajo y la empatía
  - - - Desde la perspectiva de la Cognición social se señala que la categorización es un proceso cuya finalidad es hacer más sencillo el procesamiento de la información. Según Hamilton y Troiler (1986, p. 128) “categorizamos a las personas en grupos como un medio de reducir la cantidad de información a la que tenemos que enfrentarnos”.
    - - Nivel interpersonal:(nos definimos a nosotros mismos en función de lo que nos hace únicos como individuos en comparación
        con otros individuos). Nivel intergrupal:(nos definimos a nosotros mismos como miembros de determinados grupos en comparación con los miembros de otros grupos). Nivel interespecies:(nos definimos a nosotros mismos como seres humanos en comparación con otras especies).
  - - - Es el conjunto de población humana que forma una unidad
    - - Se caracteriza por tener una cultura que se trasmite de generación en generación y recorre la historia. Hace parte de sus bases la cultura que incluye el lenguaje, las costumbres, hábitos, creencias religiosas, ciencia y arte, entre otras. Se rigen por normas leyes que generan cohesión entre los individuos que hacen parte.
    - - Las culturas indigenas, los grupos religiosos o comunidades eclesiales. los movimientos de negritudes, las empresas la familia.
  - - - G. W. Allport, en 1954, definió el prejuicio como “una actitud hostil o desconfiada hacia una persona que pertenece a un grupo, simplemente debido a su pertenencia a dicho grupo”.
    - - Teorías que conciben el prejuicio como un fenómeno individual.
        Teorías que se centran en los aspectos interpersonales del prejuicio.
        Teorías grupales del prejuicio.
        como ejemplo de las teorías societales acerca del prejuicio, se analizan los procesos de
        aculturación a través de los cuales los miembros de diferentes culturas se influyen entre sí.