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Necesidades Educativas Especiales - Coggle Diagram
Necesidades Educativas Especiales
¿Campaña ¨Quién es Quién?¨
Es una campaña dirigida a los niños que tienen Síndrome de Down
Realmente fue una campaña de mucha ayuda para los niños
Fue interesante, divertida, entretenida y reflexiva
Porque de cierta manera nos están enseñando sobre la inclusión
Y por lo tanto, esta campaña tuvo un buen resultado
Sobre todo, cuando les demostraron a los padres que todos son iguales, que para ellos no existen diferencias
Que todos sus compañeros de clases son increibles y tienen las mismas capacidades
Cortometraje ¨Gracias¨
La actuación de los niños con Síndrome de Down en el video es imprescionante
Y más aún cuando buscan salir de cualquier modo a una marcha
15-N seguimos indignados
Ellos salen a la marcha para que todos los respeten y les incluyan, quieren dejar de ser invisibles para el resto.
De hecho, las personas con Síndrome de Down son tan o más capaces que las personas ´Normales´
Discapacidad Intelectual
Al principio las madres se impactaron con la noticia pero después aceptaron a sus hijos y les brindaron el amor y la atención que necesitaban
La familia poco a poco fue notando el potencial y la capacidad que tienen y que pueden seguir desarrollando
Por otro lado, los padres no consideran a sus hijos enfermos
Sino
Los ven como personas que requieren más atención y cuidados
De igual manera
Gracias a los centros de apoyo los padres no sienten ese miedo de que sus hijos queden desamparados
Discapacidad Motriz
¿Qué es?
Es un daño neurológico
Hay una alteración en los músculos, huesos o articulaciones o bien cuando algún daño en el cerebro que afecta e área motriz e impide a la persona moverse de forma adecuada
Se clasifica
Discapacidad Motriz física
Es cuando una persona presenta limitaciones en sus movimientos pueden ser en algunas de sus extremidades,
Puede ser
Que haya tenido un accidente o también que nació así
También la Discapacidad Motriz está asociada con
Trastornos del sueño
Epilepsia
Infecciones en las vías respiratorias
Problemas auditivos
Anemia
Sobrepeso
A los niños se les pueden ayudar
Desplazarse
Bastón, muletas, silla de ruedas, etc.
Coordinar
Medicamentos, ayudas técnicas, autoapoyo
Comunicación
Tableros de comunicación, tecnología adecuada, establecimiento de códigos
Visión
Los colores de las flores
ONCE: fomenta la inclusión para los niños con deficiencia visual
E intenta lograr que los niños puedan estudiar en cualquier colegio
CASO DE DIEGO
Es un niño con discapacidad visual
Muy inteligente, como no podia ver tenia desarrollado bien su sentido auditivo
Y todo esto fue gracias a la estrategia que empleó, la cual era que su madre le lea cuentos, también sus compañeros le ayudaron pero la naturaleza conectó aún más con él, al momento de escuchar el canto de los pajaritos
Gracias a la actividad, él logró imaginar y hablar de algo que nunca había visto como los colores y los pajaritos
Audición
El uso de lenguaje de señas debe ser fundamental para convivir y es algo que se debería enseñar en la escuela
