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(Lern-)strategien - Coggle Diagram
(Lern-)strategien
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Vermittlung
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Vorgehens-weise
sinnvolles Vorstellen von Strategien, d.h. z.B. als Hinweis zur Bewältigung einer Lernaufgabe (ansonsten Transferproblem, s. Hinweise zur Planung, 3.)
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Lerner:innen zwischen strategischen Lernhandlungen auswählen lassen, denn jeder Mensch lernt anders effektiv, für ein und dasselbe Lernziel eignen sich verschiedene strategische Lernhandlungen (s. Hinweise zur Planung, 2.)
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v.a. wenn Lerner:innen mehrere Fremdsprachen lernen, lohnt sich der Aufbau eines umfangreichen Repertoires an strategischen Lernhandlungen, indem sie mehrere zunächst gezeigt bekommen.
Absprache/ Zusammenarbeit mit anderen (Fremd-)sprachenlehrer:innen, damit zeitökonomische Vermittlung von strategischen Lernhandlungen !!! (s. auch Hinweis zur Planung, 3.)
Hinweise zur Planung
- was ist das übergreifende Ziel?
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- Welche Lernstrategien sind zu vermitteln
- In welchem Kontext soll die Strategievermittlung stattfinden?
- Welche Vermittlungsmethode verspricht die besten Erfolgschancen? (Achtung: "Chancen", ansonsten individuelle Frage)
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Literaturquelle: BIMMEL, Peter (2012): Lernstrategien. Bausteine der Lernerautonomie. In: Fremdsprache Deutsch/ 2012/ 46: 3-10.