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El Estrés en la Infancia - Coggle Diagram
El Estrés en la Infancia
La palabra estrés , existe desde tiempo
inmemorial en el idioma inglés (stress) habiendo sido aceptada recientemente en el nuestro
(estrés) por la Real Academia de la Lengua
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En pleno experimento, hizo que ladrara un perro en la habitación contigua, descubriendo entonces una relación de la natural respuesta emocional del gato con un aumento de la secreción de adrenalina y de la presión arterial.
En aquel tiempo, para Cannon el estrés era un estímulo capaz de desencadenar la reacción de lucha o huida.
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TRAUMA PSÍQUICO Y ESTRÉS
Paralelamente al concepto de estrés, pero desde un campo muy distinto, se ha ido desarrollando el concepto de trauma psíquico, definido por FREUD
Como
«experiencia que, en un corto lapso de tiempo, presenta a la mente con una sobrecarga de excitación que no puede ser disipada de la manera habitual, resultando en alteraciones permanentes en la distribución de la energía psíquica»
La relación del trauma psíquico con el estrés es evidente, y podemos decir que es traumático todo estímulo que exige un esfuerzo desacostumbrado de los mecanismos psicológicos de defensa
ESTRÉS Y ENFERMEDAD
La homeostasis
es
un concepto enormemente dinámico, que implica la existencia de una organización jerárquica de mecanismos de regulación y de pautas de desarrollo minuciosamente programadas, como condición imprescindible para la vida de los organismos superiores.
Los mecanismos homeostáticos, encargados de mantener la constancia del medio interno en medio de incesante cambio, regulan de forma complejísima las relaciones entre los procesos fisiológicos y psicológicos más diversos, absorbiendo y difuminando roda influencia desestabilizadora.
El medio ambiente no es solamente fuente de estrés e influencias nocivas. También se encuentran en él los materiales requeridos para satisfacer las necesidades y planes de desarrollo
del organismo.
Existe, por otra parte, un verdadero proceso de incorporación, por parte del niño, de aspectos de otras personalidades, que va más allá del simple aprendizaje
Por identificación e introyección, el niño va captando aspectos cada vez más complejos de su ambiente humano, que,
si son debidamente metabolizados, pasarán a formar una parte homogénea de su personalidad
Aunque el desarrollo progresivo del niño se ve condicionado por los elementos e influencias de que dispone, la constelación genética o guión de ese desarrollo parece ser innato o, en todo
caso, formarse bastante pronto.
Etapa prenatal
Se ha dicho que el primer trauma de la vida es el nacimiento, pero ya antes se dan importantes posibilidades de estrés intrauterino
El estado físico y psíquico de la madre, reflejado en sus secreciones endocrinas y actividad nerviosa, afecta por vía placentaria al feto en gestación. De la misma manera las intoxicaciones de la madre, no necesariamente por drogas poderosas, suponen un gran estrés para el feto.
Otros factores de estrés son el. descuido y la negación de su estado por la madre, que renuncia a la mayor necesidad de descanso que la naturaleza impone durante la gestación, y una actitud psicológica negativa, tanto hacia sí misma como hacia la vida que lleva dentro.
estudios epidemiológicos han comprobado que mujeres sometidas a estrés tienen más complicaciones en el embarazo , y en el parto, que otras de vida más tranquila
Parto
Según el psicoanalista OTTO RANK, el origen de todas las neurosis, y el trauma original sobre cuyo recuerdo se modelan todos los demás, es el nacimiento. Sin desaprobarla categóricamente,
Freud no estuvo muy de acuerdo con esta opinión, quizá porque en su material clínico no encontró grandes pruebas para sostenerla.
Sea cual fuera el origen de esas representaciones, lo cierto es que, cuando se presentan, su neutralización terapéutica produce un giro marcadamente positivo al curso del tratamiento. .
LEBOYER, un ginecólogo francés, y RASKOVSKI, psicoanalista argentino, coinciden en afirmar que gran parte del trauma del nacimiento puede ser evitado, suprimiendo los elementos antinaturales añadidos por la cultura tecnológica actual.
La presencia del padre en el parto, recomendada por muchos, no tiene un carácter mágico, sino que su función es servir de importante apoyo afectivo a su esposa.
micro abandono
Cuando el niño no recibe la atención que necesita, aunque aparentemente todas sus necesidades estén cubiertas.
En ocasiones se trata de la indisponibilidad física de los padres, que pasan excesivas horas alejados de su hijo,
en otras ocasiones produce un cambio brusco de una situación de supe protección a un abandono relativo, que tal vez no sería percibido como tal por un niño acostumbrado a un trato más consistente.
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Conclusiones
Un niño es capaz de hacer frente a considerable estrés psicológico, siempre que cuente con el apoyo de sus padres o de aquellos adultos que les sustituyan.
si el niño está a falta de esta relación intensa y positiva, la más mínima contrariedad puede convertirse en un severo estrés
EL fondo de conocimientos teóricos y prácticos de un buen psico-pedagogo no debe limitarse a lo que concierne al niño, sino incluir todos aquellos aspectos patológicos del adulto que pueden motivar un comportamiento patógeno o estresante.
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