Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
組織行為 國比四 107402036 江雅靜 - Coggle Diagram
組織行為
國比四 107402036 江雅靜
課前觀感
行為
對行為的看法
重視工作表現
符合邏輯
被約束
團隊合作
符合規章制度
組織
對組織的看法
結構分明
科層體制
權力與權威
有系統
約束他人
管理學
明確的典章制度
組織行為
對組織行為的看法
重邏輯條理，印象較為冷酷
控制與約束
以組織利益為優先
課後感想
行為
對行為的看法
工作壓力
個人學習
工作表現
反生產力行為
組織公民行為
角色衝突
心情與情緒
領導力
影響做錯誤決策因素
認知謬誤
承諾升級
資訊不足
錯誤認知
組織行為
對組織行為的看法
關注"人": 組織內部人員與組織、團體間的關係和行為
除了規章制度也重視組織文化/組織環境
人際關係在組織中的重要性
團隊合作
溝通
衝突與協調
組織中情緒與壓力的調節很重要
上完課後了解到組織行為也探討心理學、人文關懷、關注員工與組織間的關係、社會學，改變了原本認為組織行為冷冰冰的印象。
組織
對組織的看法
社會學
個人→團體→組織
心理學
人力資源
組織文化
課程建議
可以使用教學媒體來互動
因為修課同學人數多，因此問問題時可以用一些教學媒體來收集大家的意見，增加互動且節省時間，類似論壇留言板討論的概念。大家打好自己要說的內容後，再隨機抽同學上台發表。
Figma
可當即時的留言板，可以開啟網頁可以看到同學們製作的留言板或寫下的內容
https://www.figma.com/
Kahoot
可以用來出一些選擇題，讓同學作答，增加課程活潑度
https://kahoot.it/