Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
KAEDAH PENGAJARAN BM (ePembelajaran 4), NUR SUKRINA AMNI MOHD SHAM (PDPP…
KAEDAH PENGAJARAN BM (ePembelajaran 4)
Kaedah Natural
memperkembangkan keupayaan berbahasa
Penguasaan
Pembelajaran
Kaedah Tatabahasa Terjemahan
untuk kefahaman tatabahasa sesuatu bahasa
untuk meluaskan perbendaharaan kata
untuk mentenjermah bahasa asing
Kaedah Terus
membolehkan pelajar menguasai kempat-empat kemahiran bahasa
bertutur
membaca
mendengar
menulis
Kaedah Semulajadi
kaedah pengajaran berpandukan arahan guru manakala pelajar mengikuti arahan guru
Kaedah Ajuk Hafaz
Pengajaran dilakukan dua cara
Demonstrasi: tatabahasa, pertuturan, perbendaharaan kata
Latih tubi: mengajuk ayat berkali-kali
Kaedah Linguistik
Dilakukan untuk membandingkan dua bahasa
Pengetahuan bahasa murid tertumpu kepada bentuk dan fungsi bahasa
Mementingkan pertuturan dan membenarkan penggunaan bahasa yang telah diketahui murid
Mendahulukan bentuk daripada makna
Kaedah Oral-Aural
Satu kaedah mendengar dan bertutur
Menggunakan dialog untuk menghafaz
Latih tubi dialog dilakukan (intonasi betul)
Alat pandang dengar digunakan dengan meluas
Kaedah Terjemahan
Satu kaedah untuk menterjemahkan sesuatu bahasa
Aktiviti menterjemah
Pasca aktiviti terjemah
Aktiviti pra-terjemah
Kaedah Kod-Kognitif
Kaedah ini mementingkan bacaan dan tulisan (sintaksis dan morfologi)
Murid mesti mempunyai pengetahuan tentang tatabahasa yang hendak dipelajari
Menggalakkan peningkatan kemampuan kreatif murid
NUR SUKRINA AMNI MOHD SHAM (PDPP BM D2.1)