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C12：中期/工作階段的領導 - Coggle Diagram
C12：中期/工作階段的領導
團體中期階段的領導技巧
改變型態
若有正當理由，可改變領導風格
刺激成員想法
若有正當理由，可改變團體結構
介紹討論主題
運用聲音帶動成員思考
運用進展報告
使用團體外的資料與作業
與成員個別面談
團體快結束時預先告知成員
本階段常見錯誤
讓焦點轉換過於頻繁
將焦點放在某位成員身上過久
讓暖身的時段持續過長
僅將焦點集中在團體中的一兩位成員
不足或過度地領導團體
僅設計一個或兩個練習或活動
未預留足夠的時間對活動進行後續的處理
選擇成員不感興趣之演講者
計畫與評估
評估利益：了解成員們覺得團體對他們多有幫助？在哪些部分？
評估成員對團體的興趣與承諾度
缺席率/遲到率、成員能量、重複出現兩三次才形成初步假設
評估失去興趣的範圍
部分成員
提出與整個團體狀態有關的議題
與低興趣成員面談
允許成員退出團體
多數成員
結束團體/重引興趣/談論重要議題
評估每位成員的參與狀況
評估信任度與團體凝聚力
評估聚焦於團體內容及團體歷程的最佳比例
篩選不適任成員
不要因為一個成員犧牲整個團體
有成員破壞保密原則
了解該成員的狀況，也了解其他成員反應，來決定是否讓洩密成員留在團體中
聚會中的主題大綱
自尊
宗教
贊同需求
性
意義：仔細思考相關議題，以便成員提出時能夠聚焦與深入
特定團體中期階段的領導策略
教育團體
在給予訊息與催化討論間來來回回
任務團體
協助成員產生想法與選擇方案
腦力激盪、玻璃魚缸、小團體變化、引導式幻想
協助成員朝向問題解決