Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PARTICULARITĂȚILE FORMELOR DE ORGANIZARE A ACTIVITĂȚILOR EXTRACURRICULARE…
PARTICULARITĂȚILE FORMELOR DE ORGANIZARE A ACTIVITĂȚILOR
EXTRACURRICULARE ÎN CLASELE PRIMARE
activitatea
colectivă / de masă
Şezătorile
- sunt reuniuni cu caracter culturale-educativ.
Serbarea şcolară
reprezintă cadrul afirmării talentului, aptitudinilor artistice ale copiilor, dar şi cadrul descoperirii acelor laturi ale personalității multor copii care, în mod obişnuit rămân ascunse, atât pentru părinți, cât şi pentru profesori .
Matineul
- are ca obiective celebrarea anumitor evenimente, date comemorative, precum şi dezvoltarea abilităților artistice ale elevilor.
Seratele tematice
Dezbaterile
sunt metodele explicite prin care elevii pot învăța să participe la analizarea
unor probleme de interes civic şi să adopte hotărâri echilibrate.
Excursiile
Victorina
Medalionul literar
- formă netradițională, activitate instructivă, educativă şi atractivă în
școală. Ea presupune prezentarea unui autor şi a operei sale
Serile literare
- forma de bază a manifestărilor artistice pe teme literare, în cadrul şcolii.
activități individuale
Consultațiile
Lectura
Olimpiada
Festivalul
Competiția
Concursul
activități de grup / în cercuri
În cadrul cercului
Prietenii cărții
elevilor li se cultivă dragostea față de lectură, li se formează priceperea de a citi o carte, de a interpreta conținutul acesteia.
În cadrul cercului
Mâini dibace
se confecționează material didactic necesare în procesul instructiv-educativ, materiale pentru organizarea diferitelor demonstrații şi experiențe, recuzita pentru spectacole, serbări.
Cercul de creație.
Are ca scop descoperirea şi cultivarea talentului, aptitudinilor literare
la elevi.
Cercul dramatic
urmăreşte să descopere elementele talentate în arta interpretării scenice, cultivarea aptitudinilor dramatice, formarea unor priceperi elementare de punere în scenă a unui spectacol şi, implicit, lărgirea orizontului cultural-literar.