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Técnicas e instrumentos más usuales en la evaluación educativa
La observación
Sistemática
Se utilizan instrumentos como escalas de observación, fichas de seguimiento y listas de control.
No sistemática
Se usan instrumentos como el anecdotario, el diario de clase e informes de observación.
Portafolio
Permite apreciar los avances progresivos conseguidos y con ello evaluar, desde la evidencia, los procesos y los resultados logrados por cada niño.
Entrevista
Técnica que permite obtener
información sobre la opinión, actitudes, problemas, motivaciones, etc., de los niños y niñas y de sus familias.
Evaluación del área de Lengua
Lenguaje oral
Instrumentos como: prueba de lenguaje oral, batería de lenguaje objetiva y criterial, etc.
Comprensión oral
Técnicas como: narración de un cuento, exposición oral de un texto, cuestionario, dictado, etc.
Expresión oral
Técnicas como: la conversación espontánea, entrevistas, narraciones orales, debates, exposiciones, etc.
Lectura
Se evalúa la cantidad de palabras leídas, la entonación, la pronunciación, la corrección, etc.
Comprensión lectora
Técnicas como: resumen, cuestionarios, ordenación de palabras, inferencias, técnica Cloze, etc.
Evaluación del área de Ciencias Sociales
Climogramas
Completar tablas de resultados
Cuadernos de campo
Cuadernos de clase
Cuestionarios abiertos
Cuestionarios de interpretación
Elaboración de gráficas
Investigaciones
Tabla de resultados