Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

สวนพฤกษศาสตร์ในโรงเรียน, image, image, image, image, image, image, image,…

- - - - แบบวิชาการ
      - แบบบูรณาการ
    - - เอกสาร เช่น หนังสือ แผ่นพับ
      - บรรยาย เช่น การเล่านิทาน อภิปราย สัมมนา
      - ศิลปะ เช่น การแสดงศิลปะพื้นบ้าน ละคร ร้องเพลง ภาพวาดทางพฤกษศาสตร์
      - นิทรรศการ
    - - วิเคราะห์ เรียบเรียงสาระ
      - จัดระเบียบข้อมูลสาระแต่ละด้าน
      - จัดลำดับสาระหรือกลุ่มสาระ
- - - - มีส่วนร่วมของผู้ศึกษา
      - ศึกษาข้อมูลพื้นบ้าน
      - ศึกษาข้อมูลพรรณไม้
      - สรุปลักษณะและข้อมูลพรรณไม้
      - สืบค้นข้อมูลพฤกษศาสตร์
      - บันทึกข้อมูลเพิ่มเติม
      - ตรวจสอบผลงานเป็นระยะ
      - ความเป็นระเบียบ ความตั้งใจ
    - - ศึกษาลักษณะภายนอก ภายในของพืชแต่ละส่วนโดยละเอียด
      - กำหนดเรื่องที่จะเรียนรู้ในแต่ละส่วนของพืช
      - เรียนรู้แต่ละเรื่อง แต่ละส่วนขององค์ประกอบย่อย
      - นำข้อมูลมาเปรียบเทียบความต่างในแต่ละเรื่องในชนิดเดียวกัน
- - - - 1) การพัฒนาด้านการศึกษา เช่น การจัดทำหลักสูตร การเขียนแผนจัดการเรียนรู้
      - 2) ศิลปะ เช่น การจัดแสดงผลงานทางวิชาการ การออกแบบแหล่งเรียนรู้
      - 3) การสื่อสารทางการศึกษา เช่น การสนทนา เสวนา สัมมนา อภิปราย การจัดแสดงในรูปแบบต่าง ๆและเอกสาร
    - - 1) การเรียนรู้ตลอดชีวิต
      - 2) การสร้างองค์ความรู้ขึ้นใหม่
      - 3) การใช้องค์ความรู้
    - - 1) ความรับผิดชอบ
      - 2) ความเอื้ออาทร เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่
      - 3) ความสามัคคี
      - 4) มนุษยสัมพันธ์