Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PERKEMBANGAN SOSIAL - Coggle Diagram
PERKEMBANGAN SOSIAL
Teori Perkembangan Psikososial Erikron
Kepercayaan vs ketidak percayaan (0-1 1/2 BAYI)
Autonomi vs malu/ragu (1 1/2-3 awal kanak-kanak)
Inisiatif vs serba salah (3-6 tadika)
Kerajinan vs kompleks rendah diri (6-11 kanak-kanak)
Identiti vs kekeliruan identiti (12-30 remaja)
Teori Ekologi Bronfenbrenner
Mikrosistem
Ekosistem
Mesosistem
Makrosistem
Kronosistem
Penerimaan Rakan Sebaya
Popular
Ditolak
Kontroversi
Terabai
Smisansky
Main berfungsi
Main membina
Main dramatik
Main berperaturan
Teori Konsep Persahabatan
Tahap pertama
Sahabat dianggap kawan sepermainan sahaja (Prasekola)h
Tahap kedua
kawan adalah sahabat setia yang boleh dipercayai dan diharap untuk membantu pada bila-bila masa
Tahap ketiga
Persahabatan dijalinkan lebih mendalam dan persahabatan sudah mula difahami
Teori Pembelajaran Sosial
4 UNSUR UTAMA
Perhatian (attention)
Mengingat (retention)
Reproduksi (reproduction)
Peneguhan/motivasi (reinforcement/motivation)
JENIS-JENIS PENIRUAN
Langsung
Gabungan
Tidak langsung
Sekat laluan
Tidak sekat laluan
Teori Nature vs Nurtute
Nature : Faktor keperibadian yang berkembangan secara alami dan dipengaruhi oleh genetik
Nurture : Berkait dengan keluarga, masyarakat, budaya dan ekonomi dalam suatu masyarakat
Abraham Maslow
Pembentukan konsep kendidi
Menyatakan kasih sayang dan penghargaan hasil interaksi orang lain
Perkembangan Sosial Dengan Kategori Bermain
Jean Piaget : Pendekatan kognitif
Tahap
Main sensorimotor (0-2tahun)
Main simbolik (2-7tahun)
Main berpesaturan (7-12tahun)
Bandura
Kanak-kanak perlu berinteraksi mengikut kehendak yang diterima oleh masyarakat