Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
องค์ประกอบของสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน, นางสาวณัฐณิชา ยุภาครบุรี 611120411 …
องค์ประกอบของสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน
องค์ประกอบที่1 การจัดทําป้ายชื่อ
ขั้นตอนการจัดทําป้ายชื่อพรรณไม้
การวาดภาพทางพฤกษศาสตร์
การจัดทำผังพรรณไม้
การจัดทําตัวอยางพรรณไม้แห้ง
การจัดทำทะเบียนพรรณไม้
การศึกษาโครงสร้างส่วนประกอบ เเละการจำเเนกชนิดพืชโดยใช้เอกสารการศึกษาพรรณไม้ก 7-003
การจัดทำป้ายชื่อพรรณไม้ที่สมบูรณ์
สำรวจ ติดชื่อพื้นเมือง เลขหมายประจำต้น
องค์ประกอบที่ 5 การนําไปใช้ประโยชน์ในด้านต่างๆ
ผลที่คาดว่าจะได้รับจากการดำเนินการ
เป็นส่วนหนึ่งของสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนและโครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืช
นักเรียนเยาวชนจะมีจิตสำนึกในการอนุรักษ์พืชพรรณของท้องถิ่น
เป็นแหล่งข้อมูลพืชพรรณและภูมิปัญญาท้องถิ่น
นักเรียนเยาวชนจะได้ซึมซับเกี่ยวกับพืชพันธุ์ใกล้ชิดธรรมชาติก่อให้เกิดจิตใจที่อ่อนโยน และมีสมาธิในการเรียนการทำงาน
เกิดความร่วมมือร่วมใจกันระหว่างโรงเรียนกับชุมชน
การนำสวนพฤกษ์โรงเรียนบูรณาการในการเรียนการสอน
วิชาภาษาไทย
วิชาศิลศึกษา
วิชาสังคมศึกษา
วิชาการงานพื้นฐานอาชีพ
วิชาคณิตศาสตร์
วิชาเกษตร
วิชาคหกรรม
วิชาภาษาต่างประเทศ
วิชาวิทยาศาสตร์
วิชาพลานามัย
วิชาพลศึกษา
วิชาสุขศึกษา
องค์ประกอบที่ 2 การรวบรวมพันธุ์ไม้นําเข้าปลูกในโรงเรียน
พืชในกลุ่มที่สนใจ
พืชผักพื้นเมือง
สมุนไพร
จัดทําแผนผังพันธุ์ไม้ในโรงเรียนทั้งที่อยู่เดิมและปลูกเพิ่ม
พืชพรรณไม้ท้องถิ่น
สร้างสวนพฤกษสาสตร์โรงเรียน
การออกแบบภูมิทัศน์
การไปเก็บรวบรวมพันธุ์ไม้ท้องถิ่น
การจัดทำผังภูมิทัศน์
การปลูกพันธุ์ไม้และการดูแลบำรุงรักษา
การรวบรวมข้อมูลเพิ่มเติม
รวบรวมข้อมูลและภูมิปัญญาท้องถิ่น
องค์ประกอบที่ 4 การเขียนรายงาน
การรวบรวมรายงานจากการศึกษา
ศึกษาต่อเนื่องให้ได้ข้อมูลถูกต้องชัดเจน
นำเสนอ
ข้อมูลเก็บในมุมสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน
เกิดผู้เชียวชาญท้องถิ่นของพืชชนิดนั้นๆ
รายงาน
องค์ประกอบที่ 3 การศึกษาข้อมูลด้านต่างๆ
ธรรมชาติการเรียนรู้
ชีววิทยา
นิเวศวิทยา
การปลูกเลี้ยงเเละการดูเเลรักษา
การใช้ประโยชน์ในท้องถิ่น
ศึกษา ธรรมชาติเเห่งชีวิต
ศึกษาสรรพสิ่งล้วนพันเกี่ยว
ศึกษาประโยชน์แก่มหาชน
ศึกษาผันสู่วิถีใหม่ในฐานไทย
นางสาวณัฐณิชา ยุภาครบุรี 611120411 โปรเเกรมวิทยาศาสตร์ทั่วไป