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人生观+理想信念＋中国精神＋核心价值观 - Coggle Diagram

- - - - 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神:star:
    - - 井冈山精神
      - 长征精神
      - 红岩精神
      - 抗美援朝精神
      - 抗疫精神
      - 脱贫攻坚精神
    - - 来源于传统文化，精神寓于文化
    - - ① 兴国强国之魂
      - ② 凝聚中国力量的精神纽带
      - ③ 激发创新创造的精神动力
      - ④ 推进复兴伟业的精神定力。
  - - - 爱国主义
    - - 一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和:star:
    - - 一个民族赖以生存和发展的精神支柱
  - - - 千百年来人们在社会实践中形成的对自己的祖国极其忠诚和热爱的深厚情感。体现了人们对自己祖国的深厚感情，揭示了个人对祖国的依存关系:star:
      - 是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一:star:
    - - 中华民族精神的核心
    - - 爱祖国的大号河山
      - 爱自己的骨肉同胞
      - 爱祖国灿烂文化
      - 爱自己的国家
    - - 历史的
      - 具体的
    - - 主要内容:star:
        
        坚持爱国主义和社会主义相统一
        
        维护祖国统一和民族团结
        
        尊重和传承中华民族历史和文化
        
        必须坚持立足民族又面向世界
      - 做新时代的忠诚爱国者:star:
        
        维护和推进祖国统一
        
        增强国家安全意识
        
        促进民族团结
    - - 一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持的稳定有序的状态
- - - - 理想
        
        内涵
        
        人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求:star:
        
        内涵
        
        是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现:star:
        
        特征
        
        时代性
        
        超越性
        
        实践性
      - 信念
        
        是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行 的精神状态:star:
        
        认知、情感和意志的有机统一体:star:
        
        是追求理想目标的精神动力:star:
        
        特征
        
        执着性
        
        多样性
  - - - 大学生只有树立崇高的理想信念，才能激发起为民族复兴和人民幸福而发愤学习的强烈责任感与使命感，掌握建设祖国、服务人民的本领
  - - - 对立：二者的矛盾与冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾。假如理想与现实完全等同，那么理想的存在就没有意义
      - 统一：理想的发展建立在现实的基础之上，现实孕育理想；理想包含着现实中必然发展的因素，以及理想转化为现实的条件
    - - 理想要符合社会发展的趋势,要符合实际
      - 在现实艰苦奋斗
  - - - 所以
        
        坚持艰苦奋斗是实现理想的重要条件:star:
    - - 刻苦钻研、不畏艰难，孜孜不倦地学习理论和专业知识，不断提高思想道德和专业知识水平:star:
    - - 艰苦朴素、勤俭节约，抵制和反对铺张奢华的思想和生活作风:star:
    - - 奋发图强、不怕困难、不避艰险，努力完成各项任务:star:
- - - - 富强、民主、文明、和谐（我们要建设什么样的国家的重大问题）
      - 把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体
      - 自由、平等、公正、法治（我们要建设什么样的社会的重大问题
      - 爱国、敬业、诚信、友善（回答了我们要培育什么样的公民的重大问题）
    - - 深深植根于中国优秀传统文化
      - 以中国特色社会主义建设为基础
      - 以其先进性、人民性和真实性而居于人类社会的价值制高点，具有强大的道义力量
    - - 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核
      - 体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征
      - 反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求
      - 是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达
    - - 坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循
      - 提高国家文化软实力的迫切要求
      - 增进社会团结和谐的最大公约数
    - - 勤学（以增智）修德（以立身）明辨（以正心）笃实（以明功）
      - 既要志存高远，又要脚踏实地
      - 扣好人生扣子
        
        形成正确的价值取向，养成核心价值观
- - - - 人们关于人生目的、人生价值、人生态度等问题的总观点和总看法:star:
    - - 指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求
        :star:
      - “人为什么活着”这一人
        生根本问题的认识和回答
      - 人生观的核心
    - - 是什么
        
        处理生命历程中个人与社会、现实与理想、 付出与收获、生与死等一系列人生中的重大问题等，都与人生价值紧密相关
        
        指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义
      - 自我价值
        
        是什么
        
        个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值 :star:
        
        主要表现
        
        为对自身物质和精神需要的满足程度
      - 社会价值
        
        是什么
        
        是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值 :star:
      - 自我价值和社会价值的关系
        
        既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体
        
        人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提
        
        人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障
      - 结合实际谈如何实现人生
        
        在科学理论指导下树立正确的人生观，自觉将人生目标同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，通过不断努力实现人生价值
        
        社会实践是实现人生价值的必由之路 :star:
        
        实现人生价值要从社会客观条件出发。大学生要珍惜难得的历史机遇，把人生追求建立在正确把握当今中国社会发展实际的基础上，努力实现自己的人生价值
        
        实现人生价值要从个体自身条件出发，不断增强实现人生价值的能力和本领。个人的主观努力，在相当大的程度上也决定着人生价值实现的程度
        
        人民群众是历史的创造者，是国家的主人。大学生要在为人民群众服务、实现人民群众利益的过程中实现人生价值
    - - 指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和 精神状态。 :star:
    - - 社会实践是实现人生价值的必由之路:star:，美好的人生目标要靠社会实践才能转化为现实
      - 树立正确的幸福观、得失观、苦乐观、顺逆观、生死观、荣辱观
      - 正确对待人生矛盾，自觉抵制错误观念——拜金主义、享乐主义、极端个人主义。
      - 与历史同向。与人民同在。与祖国同行