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Trouble de l'attention avec hyperactivité (TDAH) - Coggle Diagram
Trouble de l'attention avec hyperactivité (TDAH)
Selon le DSM-5 : "Trouble neurodéveloppemental fréquent qui se caractérise par une difficulté persistante à moduler l'attention qui se traduit par des erreurs d'inattention, difficulté à maintenir l'attention de façon soutenue, à résister aux distraction."
Déficit de l'attention
Incapacité de maintenir son attention.
A terminer une tâche.
Oublis fréquents
Evitement des tâches qui nécessitent une attention accrue.
Hyperactivité motrice
agitation incessante.
incapacité à rester en place
S'atténue avec l'âge.
Implusivité
Difficulté à attendre.
Besoin d'agir
Interrompre les activités des autres.
3.5 % à 5.6% des enfants scolarisés qui souffrent de TDAH en France. L'âge moyen de diagnostique : 9-10ans.
Répartition en fonction des symptômes :
Trouble de l'attention : 47%
Hyperactivité et / ou impulsivité : 36%
Associe les 3 symptômes : 17%
4% des adultes.
Traitement médical
Ritaline
permet une réussite scolaire.
Les effets d'un retard voire d'une absence de diagnostique.
Les conséquences psychologiques
La perte de confiance en soi.
Une faible estime de soi.
Les conséquences scolaires
Exclusion scolaire
redoublement plus fréquent
élèves très fréquemment punis.
Les conséquences familiales et sociales
conflits familiaux
difficultés relationnelles
Risque accru pour les troubles oppositionnels (contestation et oposition aux règles).
Risque des troubles des conduites (trasngression des règles sociales, risque de conduite addictive à l'adolescence)
Repérage complexe
à l'école par des professeurs ou l'infirmière scolaire.
par un médecin.
suite à un entretient clinique pour évaluer les souffrances.
Famille pas formée pour repérer ses troubles.
Pas de signe neurologique ou physique propre.