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LA EDUCACIÓN EN EL MARXISMO Y EN LATINOAMÉRICA, representantes, fue,…
LA EDUCACIÓN EN EL MARXISMO Y EN LATINOAMÉRICA
Bogdan Suchodolsky
Paulo Freire
Educador y pedagogo brasileño
Basada en la educación liberadora
Las bases en una pedagogía opuesta a la bancaria
Alfabetización de los adultos
Como acto político
El educador es el único
que sabe y los educandos son ignorantes
Solo deposita conocimientos en la memoria del discípulo
Quien disciplina
La capacidad crítico - creativa
" Hay que educar para la conciencia y por lo tanto para la libertad"
En el diálogo
Preguntas generadoras
Dos tipos de educación
Domesticadora
Liberadora
Investigación
Respeto a los saberes del educando
Crítica
Rechazo a la discriminación
Antón Seminovich Makarenko
Pedagogo soviético.
Escuela Nueva
Comuna Gorki
Pedagógico laborales
Intelectual
Autodisciplina
Educación
Auto-organización
Reformatorio para delincuentes
Comunicación continua
Foros de expresión
Actividades dinámicas en equipo
Actividades físico atléticas
Disciplina y constancia en el trabajo
Participación en equipo
Equilibrio emocional
Maduración de la personalidad
La escuela como colectiva
Vincular vida de trabajo con la escuela
Ensayo y error
Castigos
Pedagogo Polaco
A la educación tradicional
Reproductor de desigualdades y perpetuadora de situaciones de poder.
La educación en un sistema socialista
Trabajo
A satisfacer las necesidades de la sociedad
Cultura
La participación en la propia cultura con una mayor comprensión del mundo
Sociedad
Para una participación activa y logro de metas por medio de esfuerzos individuales
Integradora
Una mejora tanto en las condiciones sociales como personales
Estudio - trabajo
Escuela - vida
representantes
fue
pertenece
creador
era
define
objetivo
método
aprobaba
organización
fue
considera
como
concibe
centrada
prepara
orientado
fomentar
debería ser
pretendiendo
integración
fue
teoría
sienta
a través
centrada
se opone
pues esta
distingue
es
inhibe
considerado
método
exige