Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
วิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ - Coggle…
วิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔
สาระที่ ๔ เทคโนโลยี
มาตรฐาน ว ๔ ๑
ป ๔ ไม่มีการเรียนในตัวชี้วัดนี้
มาตรฐาน ว ๔ ๒
ป ๔/๓ ใช้อินเทอร์เน็ตค้นหาความรู้และประเมิน
ความน่าเชื่อถือของข้อมูล
ป ๔/๔ รวบรวม ประเมิน นำเสนอข้อมูลและสารสนเทศ
โดยใช้ซอฟต์แวร์ที่หลากหลาย เพื่อแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน
ป ๔/๒ ออกแบบ และเขียนโปรแกรมอย่างง่าย โดยใช้
ซอฟต์แวร์หรือสื่อ และตรวจหาข้อผิดพลาด และแก้ไข
ป ๔/๕ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย เข้าใจ สิทธิและหน้าที่ของตน เคารพในสิทธิของผู้อื่น แจ้งผู้เกี่ยวข้องเมื่อพบข้อมูลหรือบุคคลที่
ไม่เหมาะสม
ป ๔/๑ ใช้เหตุผลเชิงตรรกะในการแก้ปัญหา การอธิบาย
การทำงาน การคาดการณ์ผลลัพธ์จากปัญหาอย่างง่าย
สาระที่ ๒ วิทยาศาสตร์กายภาพ
มาตรฐาน ว ๒ ๑
ป ๔/๒ แลกเปลี่ยนความคิดกับผู้อื่นโดยการอภิปราย
เกี่ยวกับสมบัติทางกายภาพของวัสดุอย่างมีเหตุผลจากการทดลอง
ป ๔/๓ เปรียบเทียบสมบัติของสสารทั้ง ๓ สถานะ จาก
ข้อมูลที่ได้จากการสังเกตมวล การต้องการที่อยู่ รูปร่างและปริมาตรของสสาร
ป ๔/๑ เปรียบเทียบสมบัติทางกายภาพด้านความแข็ง
สภาพยืดหยุ่น การนำความร้อน และการนำไฟฟ้า ของวัสดุโดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์จาก การทดลองและระบุการนำสมบัติเรื่องความแข็ง สภาพยืดหยุ่น การนำความร้อน และการนำไฟฟ้า ของวัสดุไปใช้ในชีวิตประจำวันผ่านกระบวนการออกแบบชิ้นงาน
ป ๔/๔ ใช้เครื่องมือเพื่อวัดมวล และปริมาตร
ของสสารทั้ง ๓ สถานะ
มาตรฐาน ว ๒ ๒
ป ๔/๒ใช้เครื่องชั่งสปริงในการวัดน้ำหนักของวัตถุ
ป ๔/๓ บรรยายมวลของวัตถุที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลง
การเคลื่อนที่ของวัตถุจากหลักฐานเชิงประจักษ์
ป ๔/๑ ระบุผลของแรงโน้มถ่วงที่มีต่อวัตถุจากหลักฐาน
เชิงประจักษ์
มาตรฐาน ว ๒ ๓
ป ๔/๑ จำแนกวัตถุเป็นตัวกลางโปร่งใส ตัวกลางโปร่งแสง และวัตถุทึบแสง จากลักษณะการมองเห็นสิ่งต่าง ๆ ผ่านวัตถุนั้นเป็นเกณฑ์ โดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์
สาระที่ ๑ วิทยาศาสตร์ชีวภาพ
มาตรฐาน ว ๑ ๑
ป ๔ ไม่มีการเรียนในตัวชี้วัดนี้
มาตรฐาน ว ๑ ๒
ตัวชี้วัด ป ๔/๑ บรรยายหน้าที่ของราก ลำต้น ใบ และดอก
ของพืชดอก โดยใช้ข้อมูลที่รวบรวมได้
มาตรฐาน ว ๑ ๓
ตัวชี้วัด ป ๔/๑ จำแนกสิ่งมีชีวิตโดยใช้ความเหมือน และ
ความแตกต่างของลักษณะของสิ่งมีชีวิต ออกเป็นกลุ่มพืช กลุ่มสัตว์และกลุ่มที่ไม่ใช่พืช
และสัตว์
ป ๔/๒ จำแนกพืชออกเป็นพืชดอกและพืชไม่มีดอก โดยใช้การมีดอกเป็นเกณฑ์โดยใช้ข้อมูลที่รวบรวมได้
ป ๔/๓ จำแนกสัตว์ออกเป็นสัตว์มีกระดูกสันหลังและ สัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง โดยใช้การมีกระดูกสันหลัง เป็นเกณฑ์โดยใช้ข้อมูลที่รวบรวมได้
ป ๔/๔ บรรยายลักษณะเฉพาะที่สังเกตได้ของสัตว์ มีกระดูกสันหลังในกลุ่มปลา กลุ่มสัตว์สะเทินน้ำ สะเทินบก กลุ่มสัตว์เลื้อยคลาน กลุ่มนก และ กลุ่มสัตว์เลี้ยงลูกด้วยน้ำนม และยกตัวอย่าง สิ่งมีชีวิตในแต่ละกลุ่ม
สาระที่ ๓ วิทยาศาสตร์โลก และอวกาศ
มาตรฐาน ว ๓ ๑
ป ๔/๒ สร้างแบบจำลองที่อธิบายแบบรูป
การเปลี่ยนแปลงรูปร่างปรากฏของดวงจันทร์
ป ๔/๓ สร้างแบบจำลองแสดงองค์ประกอบของระบบสุริยะ และอธิบายเปรียบเทียบคาบการโคจร ของดาวเคราะห์ต่าง ๆ จากแบบจำลอง
ป ๔/๑ อธิบายแบบรูปเส้นทางการขึ้นและตก
ของดวงจันทร์โดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์
มาตรฐาน ว ๓ ๒
ป ๔ ไม่มีการจัดการเรียนการสอน