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Estrategias de enseñanza y aprendizaje de la Matemática
Implementar una estrategia exitosa podrá ayudar a generar aprendizajes significativos.
Implementar juegos
El aprendizaje y la diversión de los niños es nuestra razón de ser.
Contribuye a que los estudiantes disfruten de las matemáticas, creando contextos en los que se divierten y al mismo tiempo aprenden.
Resolución de problemas
Desarrolla el razonamiento matemático
Es capaz de extraer datos
Permite que el alumno analice la información
Integrar las matemáticas con la literatura y música
Con la literatura, los niños pueden fascinarse con las matemáticas de la misma manera que con los cuentos.
La relación entre la música y las matemáticas es natural e incuestionable. Maestros con iniciativa y creatividad proponen ejercicios para profundizar en el aprendizaje de ambas disciplinas.
Los libros infantiles se utilizan con más frecuencia para enseñar matemáticas.
Enseñanza a través de dibujos
Dibuja o representa el problema matemático
Favorece a las habilidades matemáticas como las destrezas de motricidad fina
Busca que el niño resuelva operaciones matemáticas
Uso de material concreto
Objetos o elementos que facilita la adquisición de aprendizajes mediante la manipulación
Herramientas para encontrar resultados de operaciones
Permite que el estudiante experimente el concepto desde la estimulación de sus sentidos.
Aplicar las matemáticas en el entorno cotidiano
El hogar y el aula tienen objetos cotidianos a través de los cuales los niños tienen la oportunidad de comprender conceptos y resolver operaciones básicas como contar, sumar y restar.
Es ideal enseñar las matemáticas en sus entornos de aprendizaje.
ESTRATEGIAS DE APOYO
Aclarar dudas
Preguntar inquietudes para que sean aclaradas
Logro
Logro de los objetivos
Cooperación
Trabajo colaborativo para retroalimentación
Fomentar el trabajo colaborativo
Realza la calidad humana, profesionalismo, vocaci ́on y la responsabilidad conque los docentes alinean a los estudiantes en la producci ́on de conocimientos y destrezas para beneficio de la colectividad.
El aprendizaje colaborativo es una gu ́ıa que favorece la distribuci ́on de acciones dentro del aula para enfocarlas enuna experiencia social y acad ́emica de aprendizaje debido a que la misma radica en que los estudiantes se desenvuelvan en grupopara ejecutar las tareas de manera combinada.
Explorar diferentes vías de solución
Se comparten estrategias y se validan procedimientos y resultados
Diferentes caminos mediante los cuales puede solucionar el problema
METACOGNITIVAS
Atención selectiva
Tomar en cuenta detalles de la tarea para retener el objetivo de esta.
Autoadministración
Condiciones que nos ayuden aprender
Atención dirigida
Atender una tarea de aprendizaje
Autoevaluación
Verificar el éxito del aprendizaje
Organizadores previos
Revisión anticipada del material por aprender
COGNITIVAS
Práctica y memorización
Almacenamiento y retención de los conceptos tratados
Monitoreo
Autoaprendizaje del estudiante
Razonamiento deductivo
Estrategia de solución de problemas
Toma de notas
Secuencia de contenidos
Predicción
Uso de conocimientos previos
Agrupamiento
Ordenar material para aprender en base a estos
Clarificación
El estudiante las usa para confirmar su comprensión del contenido
