Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
komponen pendidikan - Coggle Diagram
komponen pendidikan
Tujuan pendidikan
pendidik
pendidik adalah orang yang diberi amanah untuk tidak saja membuat perencanaan,melaksanakan pembelajaran,menilai,dan membimbing tetapi juga melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
tujuan pendidikan sangat diinginkan oleh peserta didik agar peserta didik dapat mencapainya dengan syarat tujuan tersebut tidak bertentangan hakikat perkembangan peserta didik dan dapat di terima sebagai nilai hidup yang baik.
peserta didik
peserta ddidik menggambarkan manusia yang memiliki potensi dan mengalami perkembangan sejak dilahirkan sampai meninggal dunia.
media pembelajaran
metode internal materi adalah cara penyampaian bahan materi pelajaran yang efektif agar dapat dipahami oleh peserta didik
metode deduktif adalah kebalikan dari metode induktif dimana perpindahan menurut metode ini dari yang umum kepada yang khusus.
metode induktif adalah untuk membimbing peserta didik untuk mengetahui fakta-fakta dan hukum-hukum umum melalui jalan pengambilan kesimpulan/induksi.
metode dialog adalah metode ini biasanya dikemas dalam tanya jawab,hal ini dimaksudkan agar peserta didik dapat memahami secara lebih mendalam.
metode eksternal materi adalah proses pelaksanaan pendidikan tidak cukup hanya pemahaman materi saja,namun yang terpenting dan yang menjadi esensi dari pelaksanaan pendidikan tersebut adalah pendemonstrasian dan transformasi pada kehidupan riil.
metode teladan adalah bahan utama dalam pendidikan karena mendidik bukan sebatas penyampaian materi saja melainkan membangun karakter dalam setiap jiwa peserta didik.
materi pendidkan
bersumber pada tujuan yang ingin dicapai namun sebelumnya guru harus menetapkan materi pendidikan yang akan dipelajari peserta didik dan materi itu harus relevan.
lingkungan pendidikan
bahwa lingkungan mencakup segala material dan stimuli di dalam dan di luar dari individu baik bersifat fisiologis,psikologis maupun sosial kultural.
alat pendidikan
merupakan faktor pendidikan yang disengaja dibuat dan digunakan demi mencapai tujuan pendidikan tertentu.