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SEMANA 4
Experiencias
Se observó gran afectación de estrés
Existen manuales de PAP para niños y adultos
Ayudar a niños a adaptarse
Varias personas se especializaron en PAP
Considerar los PAP como principio de humanidad y sentido común
Los intervinientes se siente felices
PAP Enfermedad mental grave
Tener en cuenta > dificultades de afrontamiento, reacciones especiales, dificultad de adaptación.
Contactar personas cercanas > Saber de situaciones traumáticas pasadas.
Respetar espacio
Atención a > Coherencia, miradas, nivel de angustía, verbalizaciones amenazantes, expresión facial.
Ir al ritmo de cada persona, no hablar con voz fuerte.
PAP y atención psicosocial
Personas con discapacidad
EUNAD
Hitos > Poblaciones de personas discapacidades
Recomendaciones de EUNAD
Usar herramientas como sus páginas web
Leer los manuales
Adaptar la lengua de señas al entorno
Cooperar con asociaciones de sordos
Informar por diferentes vías
Crear red de intérpretes
Usar sistema de alerta multisensoriales
Objetivo > Implementar preparación de programas de ayuda en desastres
Es un grupo de expertos que asesora, evalúa, establece la paz y comunica
PAP Violencia de género
y agresiones sexuales
Sintomatología
Apego con el gresor/preocupación
Fuerte impacto
Culpabilidd
Sentimiento de desprotección
Miedo, ambivalencia
Confusión
Verguenza, sensación de soledad
Deterioro importante
Acerca de la víctima
Menos capacidad de analizar la situación, proteger a sus hijos
Desvalorizada
Pocos recursos sociales y apoyos > Tecnica de aislamiento del agresor
Intervención
Brindar confianza, seguridad y calma
Derivar a un servicio especializado
Profesional y especializada
Atender reacción psicológica y el inicio de cambio
Coordinar con intervención médica y policial
No tener juicio
PAP Discapacidad auditiva
Reglas de comunicación
y Atención
Dar instrucciones en papel
Respetar dignidad humana
Hablar cara a cara , despacio, vocalizar
Otras formas de comunicar > Gestos, signos, en papel, libros, pictogramas, fotografías.
Cubrir necesidades sociales y psicológicas
Proteger de abusos
Características población > Limitado acceso a información, necesidades comunicativas específicas, diferente desarrollo social o cognitivo.
PAP Suicidio
Reacciones
Estado de shock
Mucho dolor
Culpabilidad
Intervención
Comportarse como un invitado
Respetar la dignidad de la persona fallecida/ no hablar de forma familiar
Establecer contacto > Acceso a fuentes de ayuda
Humanizar a la víctima
Énfasis > Probabilidad de el suicidio como opción de los afectados
Mostrar que el suicidio no fue la deciión correcta
Escucha incondicional
PAP familias multiproblemáticas
Intervención
Establecer normas de comunicación
Reestructurar los niveles dentro de la familia
Poner orden y eliminar los obstáculos
Aclarar el tipo de ayuda que se va a brindar
Aclarar los objetivos
Dar poder a cada uno de los miembros
Características
Problemas estructurales y económicos
Consecuencias > alcoholismo, violencia intrafamiliar
Incapaces de gestionar u organizar > educación, protección, apoyo económico, conflictos, nutrición de los hijos.
Crisis familiares e individuales
Tienen carencias
Pocos recursos físicos y emocionales
Carencia de empatía
Comunicación inestable
Gran vulnerabilidad y desequlibrio
